少先队主题活动方案设计思路(8篇)

篇一：少先队主题活动方案设计思路

　　少先队活动策划方案

　　【篇一：少先队主题队会活动方案】

　　少先队主题队会活动方案

　　通过本次培训，使我在思想上、理论上和技能素养上都有了较大的提高。专家的讲座、学员间的交流，使我对班主任工作及学员的辅导工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任及辅导教师。同时也使我真正感到作为新时期的班主任,，一定要更新观念，积极学习，特别是网络学习与应用，让它更好地服务于我们的教育教学。学习了班主任与每一次活动后，我感受颇多，结合班级实际，我以《少先队无尚光荣》为主题制定一次了活动方案，意在通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。

　　[活动过程]：

　　一、整队、报告人数。

　　二、全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍

　　前面，全体队员向队旗敬礼）

　　三、唱队歌。（放伴奏录音）

　　先队无尚光荣》主题中队会现在开始！

　　五、节目表演。

　　第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

　　（一）、猜谜语了解队的知识。

　　甲:队号声声飞越长空。

　　乙：火炬熊熊把山河映红。

　　丙：少先队，我们成长的摇篮。

　　丁：少先队，我们远行的航灯。

　　合：我们是中国少年旗手，沐浴晨风，迎着朝霞，我们与春天同行，投入祖国母亲的怀抱。对于少先队的知识，你到底了解多少！大家有信心猜猜看吗?

　　1主持人甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！

　　2主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！

　　3主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！

　　4主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着是什么？全班齐答：呼号！

　　合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

　　(二)、各小队上台讲述队史。

　　甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

　　乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。甲乙合：让我们一起来回顾光荣的队史，请各小队上台讲述。

　　1、第一小队队员a：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

　　2、第二小队队员b：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

　　3、第三小队队员c：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

　　4、第四小队队员d：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

　　乙：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成

　　立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

　　(三)伟人的教导，我们的座右铭

　　丙：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程，是一段光荣的革命历史。丁：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

　　丙丁合：让我们一起重温伟人的教导，请各小队分组齐读。（大屏幕出示伟人的话，齐读。)

　　1小队：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词（小队长引读）：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

　　2小队：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词（小队长引读）：“好好学习，天天向上。

　　3小队：邓小平爷爷1980年5月题词（小队长引读）：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

　　4小队：江泽民爷爷1994年6月题词（小队长引读）：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义合格的建设者和接班人。

　　丁：同学们读了伟人的教导你有什么感受？

　　学生1：国家领导人非常关心我们少年儿童的成长。

　　学生2：我们的任务艰巨，责任重大。

　　学生3：在以后的学习生活中，做到严格要求自己，做一名合格优秀的少先队员。

　　丁：总结：大家说的很好，希望同学们不要辜负伟人们对我们的殷切期望。

　　第二篇章：我们在队旗下茁壮成长

　　（一）男生队列表演《红星歌》

　　甲：星星火炬代代相传昼夜不熄熊熊燃烧

　　乙：星星火炬，她是我们少先队队旗上的图案。

　　丙：60年，走过了60个杨柳拂面的春天，丁：走过了60个大雪飘飞的严冬，红领巾依然年轻。

　　合：追寻昨天的足迹，把握今天的光阴，让我们同唱一首歌《红星歌》”

　　（二）诗朗诵。

　　甲：红领巾，你有着无穷的智慧创造未来。

　　乙：红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进。

　　丙：红领巾，你是中华未来的希望。

　　丁；红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀！！

　　甲：少先队员们，在这秋风送爽的十月，集合在星星火炬队旗下，我们为飘扬的队旗献上什么呢？

　　甲乙丙丁合：我们的回答如春雷般响亮：做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，把少先队的光荣传统和自己的灿烂的青春，一起献给星星火炬的旗帜，献给可爱的祖国。请欣赏诗朗诵：《少先队旗手之歌》《领巾赞》

　　（三）舞蹈《快乐的节日》

　　丙：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎开一个欢腾的十月。

　　丁：跳起舞蹈，奏起鼓乐，美丽的中国又迎来一个丰收的十月。

　　丙丁合：我们在鲜艳的队旗下健康成长，多么快乐，多么幸福。请欣赏舞蹈表演《快乐的节日》

　　（四）歌曲联奏。

　　甲：身处一个多彩的新世界，多才多艺是我们生活跳动的音符。

　　乙：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

　　丙：今天，我们在你的旗帜下，整装、报到。

　　丁：明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标!

　　合：让我们展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。请欣赏歌曲联奏《让我们荡起双桨》

　　甲：我们再次以热烈的掌声送给三位表演者，会唱这首歌吗?想唱这首歌吗？那我们一块来唱好吗？

　　第三篇章：我们的未来无限美好

　　甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

　　乙：我们的未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

　　丙：我们要努力学习，拼搏进取，将来为祖国的现代化建设贡献自己的力量。

　　丁：我们要做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，将来把自己的一切一起献给亲爱的祖国。

　　甲乙丙丁合：是啊！我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

　　六、大队辅导员讲话。

　　同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！今天，我们少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！我坚信，我们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前。努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

　　七、呼号。

　　八、退旗、敬礼。

　　九、宣布主题中队会结束。

　　甲乙丙丁合：郑东新区畅和街小学一中队《少先队无尚光荣》主题队会活动到此结束。

　　【篇二：少先队活动的策划与实施】

　　少先队活动的策划与实施

　　哈巴河县第一小学

　　王秀兰

　　一、什么是少先队活动的策划

　　（一）什么是少先队活动？少先队活动的分类。

　　少先队活动是少先队教育的基本途径和方法，是少先队教育的主要手段。学校教育的基本途径和方法是课堂教学，学校里不上课，学校不成其为学校。少先队不开展活动，少先队也不成其为少先队。

　　少先队活动可以分为三大类型：组织管理活动；阵地教育活动；队日主题活动。少先队活动的策划，这三大类活动都应该策划。

　　组织管理活动是指少先队自身特有的组织事务的管理活动。入队前的教育活动、入队、选举、队长轮换、表彰、批评、队长学校、少年团校、推优入团、离队、少先队代表大会等。这类组织管理活动占《少先队辅导员工作纲要》（试行）（下称《纲要》）八个年龄段34项“工作内容”中的11项，占32.35%，近三分之

　　一。它们主要分布在一、二年级和七、八年级。

　　阵地教育活动是指由少先队组织和队员参与建设和管理的活动场所、工具及其相关组织的活动。少先队阵地教育活动依照其内容的性质来划分，又可以分为五类阵地：组织教育类阵地是为少先队组织事务服务的，如队室、光荣榜、“小刺猬”（专管批评的专栏）、队长学校、鼓号队（为队的仪式服务）、少年团校等；宣传教育类阵地专营宣传，如手抄报、黑板报、广播台、电视台、网站、科技展览廊、红领巾角、图书箱、书画苑等；兴趣社团类阵地是少先队科学技术、文化艺术、体育游戏等的兴趣爱好的社团组织和活动；劳动实践类阵地是开展生产劳动、社会实践活动的场所及其组织，如小

　　农场、桌面田、小饲养场、林荫道、小药圃、小果园、红领巾卫生街、“地球村”（环保组织）、福利院里的“小天使”（助老）等；综合类活动阵地，在一个阵地里开展多种类型活动，带有综合的性质，如暑期中举办的“儿童城”、夏令营等。《纲要》中四年级“工作内容”中“增强组织活力”一条中创建红领巾小社团、创建宣传阵地，都属于阵地教育活动。

　　队日主题活动是指在统一规定的队活动时间里（队员们把这一天称之为“队日”），举行以主题活动为主要内容的活动或会议，俗称主题队会。

　　我们在这里简要地介绍少先队三大类活动，目的是让大家知道活动策划不仅仅是主题活动，各类型活动都要进行策划。全国少工委、中国少先队工作学会全面启动的首届“魅力少先队”六项评选内容，涉及上述的三大类活动：“优秀少先队队会、队日活动”“优秀少先队手拉手小伙伴”属于队日主题类活动；“优秀少先队红领巾小社团”属于阵地教育类活动；“优秀少先队雏鹰争章活动”是少先队的激励机制性的活动，是组织管理类的；“社区少先队特色中小队”“少先队快乐集体”是组织管理所追求的较高目标。“魅力少先队”所倡导的是全面的少先队活动，这一方向一定会在今后几届评比中继续得到发扬。

　　（二）何谓策划？策划就是筹划和谋划，运筹帷幄，智谋筹划。策划要有正确的指导思想，科学的程序，巧妙而有新意的技法。有人说策划是智慧性、创造性的筹谋；活动策划则是现代社会活动中运用较为广泛的一种思维方式和操作方法。我说，活动策划就是想活动的点子。活动是少先队教育的基本途径和方法，是少先队教育的主要手段。活动策划是提高少先队教育成果的有效行为。今说的“活动策划”，其实就是原先我们通称的“活动设计”。

　　（三）为什么策划？“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”。

　　古代战争中把策划定义为在战事战争胜败的谋略。“成也策划，败也策划！”在现代社会中策划则是实践活动不断发展必然出现的理性行为。策划被广泛地运用于社会政治、军事、经济、文化等各个领域中。少先队一贯注重活动的策划，过去总说“活动是少先队的生命力所在”我们少先队辅导员也常做“活动设计”。当今，少先队活动更加注重思想的引领，少先队员情感的培养，以及良好品德的养成。一次成功的少先队活动策划可以打动少儿的心灵，凝聚中队集体、学校大队甚至社会的合力，形成共同的社会文化、文明价值观。围绕新时期少先队的根本任务，适应新时代少年儿童的成长需求，加强少先

　　队的活动策划，对于提高少先队活动的品质，增强少先队组织的教育力和感染力显得尤为重要。

　　（四）怎么做策划？策划要有正确的指导思想，科学的程序，巧妙而有新意的技法。常言道：“兵无常势，水无常形”，活动策划也无一成不变的定式。因此，在活动策划时，创意显得特别重要。那创意是什么呢？创意实际上是因思想集中、情绪高涨而突发表现出来的一种创造能力，即通常所说的灵感。创意成了活动策划的亮点，而敢于和善于创新，则是活动策划的核心要求。少先队有大到数千人的大队活动，几十人的中队活动，小至5—7人的小队活动，还有学校、社区、家庭、户外活动，形式多种多样，内容千变万化。这就要求辅导员在新的历史条件下，做少先队活动策划时应更加凸显鲜明主题，更加注重时代性、教育性、自主性、趣味性、生成性和综合性，更加注重创新性。要加强研究少先队活动策划的基本原则、基本程序、基本内容、基本方法，总结基本规律，努力达到运筹帷幄，融会贯通，以此提高当今辅导员工作的基本技能，努力为实现少先队的根本任务尽职尽力。

　　（五）活动策划的主体。少先队员是少先队的主人，队员自然是活动策划的主体。辅导员是少先队员的指导者，指导者也要指导队员策划队的活动，而且在活动的策划中占居主导的地位。

　　由于队的活动策划是一种教育活动，具有方向性、科学性和艺术性，是一种比较复杂的教育活动。于是，它的策划有着三种状况。第一种是全国、全省、全市（县）的少先队活动，它们无论是长期性的还是一次性的活动，由少先队工作干部和辅导员根据上级教育意图和少先队员的思想、生活实际，征求广大队员意见的基础上进行策划。全国少工委倡导的体验教育、“手拉手”互助活动、“雏鹰争章”活动、“民族精神代代传”活动、少年军校活动、中国少年平安行动、中华少年小甲a足球活动和中国少年科学院等品牌活动，不仅尊重了少先队员的兴趣爱好，有不少来源于基层少先队员和辅导员的创造。少工委在总结他们经验的基础上加以完善和推广。

　　第二种是少先队大、中队活动，由少先队员和辅导员合作策划。在辅导员指导下，由大、中队委员会进行策划。或者由辅导员先行策划，拿出大体的方案，交给大、中队委员会征求意见，共同进行修改、补充和完善。这两种方法都应该允许。

　　第三种是小队活动，在辅导员指导下由队员们直接策划。

　　上述三种状况都有一个共同的特点，即发扬民主，尊重和反映队员的意愿，体现以队员为本。

　　二、少先队活动策划的重点

　　少先队活动策划要按照党中央对未成年人思想道德建设的总体要求，贯彻落实团中央、全国少工委的文件精神，遵照少年儿童身心成长的客观规律规划少先队的组织行为，以全新的理念和思路创造性地开展少先队工作，以开阔的视野和科学的态度前瞻性地策划少先队活动，以组织的优势和集体的力量引领少先队员健康成长。因为少先队组织的特性所决定，当前，少先队主题活动策划重点应从以下三个方面入手：

　　1.从思想层面入手，策划灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情的主题活动。广大辅导员在这个层面上不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘、不能在五彩缤纷、丰富多彩的活动中丢掉这个根本任务。要加强在理想信念启蒙阶段的积极引领，注重对少年儿童进行党、团、队组织意识的衔接教育，通过参与少先队主题活动，如“看看家乡的新变化”、“数一数村里的新楼房”、“认一任党旗、团旗、队旗”、“寻访身边的共产党员”、“把我的心里话告诉党”，“歌唱祖国歌唱党”，让不同年龄段的少先队员都能认识、了解“共产党”，感受“没有共产党就没有新中国”，懂得共产党领导下的改革开放政策好，60年祖国建设成就伟大，让队员们真正明白“只有坚持共产党的正确领导，才有我们今天幸福的生活”，打心眼里拥护党的领导，倍加珍惜今天的幸福生活，不断增进对党和社会主义祖国的朴素感情。

　　2.从精神层面入手，策划引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为习惯的主题活动。通过策划开展“让世界充满爱”、“手拉手情系西部小伙伴”等活动，突出重感性、重体验、重感悟、重实践的特征，这种不“硬塞”的、不“束缚”的德育方式符合、适应队员的精神需求，贴近儿童生活实际，从奉献爱心开始，丰富队员的精神生活，使他们充满自信，养成良好的道德习惯。通过培养精神和与他人良好的沟通，最终将自己的爱心奉献给他人，奉献给社会，从而丰盈少先队员的精神世界，也让少先队真正成为孩子们的精神家园。

　　3.从素质层面入手，策划增强科学意识、劳动意识、审美意识的主题活动。科学意识对我们民族的发展至关重要，劳动意识是少先队员形成完善人格的必备素质，审美意识则是陶冶少年儿童情操的艺术素养，要找到科学有效的实施方法，设计生动感人的活动载体，培

　　养队员创新能力，包括观察、记忆、想象、思维、操作等智力因素和动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素，从而提高少先队员的整体素质。

　　三、少先队活动策划的指导思想

　　少先队活动策划需要有基本的原则思想作指导，这既能确定队活动内容、选择队活动方式所必须注意的基本要求，也能反映少先队活动策划过程中的客观规律。少先队活动策划基本原则主要有以下几点：

　　1.方向性原则。少先队活动要为政治服务，当前团中央、全国少工委明确提出，要加强对少年儿童思想的引领，要灌输和培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，这是少先队思想政治教育最大的方向。少先队是党创立和领导的，是学习中国特色社会主义的学校，有着鲜明的政治属性。队的章程全文1234个字（不含标点），短短的千余字的章程中，五处提到共产党、四处提到共青团，强调党、团、队的接力关系。“听党的话”“热爱中国共产党”“优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象”等，明确地写入队的章程。少先队的政治性集中到拥护共产党、热爱共产党、听党的话，后两点是写入队的章程的。拥护党、热爱党首先要拥护党的方针政策，特别是要拥护改革开放的方针政策。这是少先队思想政治教育的最大的方向。活动策划要为实践这些政治性的要求服务，要从贴近队员的思想和生活实际去选择主题和内容，用他们喜闻乐见的方法，以达到实实在在的教育效果。

　　1951年年底开始的“三反”“五反”运动，少年儿童队怎样去配合反对干部贪污、受贿，不法商人偷税漏税、偷工减料、行贿腐蚀干部的政治运动呢？团中央提出在少年儿童中开展“三要三不要”活动：要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利已，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人的东西。这一主题既配合了党的中心工作的精神，又十分贴近儿童的生活实际。1955【篇三：少先队活动课比赛方案】

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　　阳

　　学

　　校

　　少先队活动课比赛方案

　　为了进一步提高我校中队辅导员（班主任）的管理能力，提高少先队活动课质量，使队员（学生）通过活动课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、中队（班级）的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主动性，少先队大队部在本学期举行少先队活动课比赛。

　　一、参赛对象：小学一年级至中学八年级

　　二、比赛主题：感恩教育

　　三、比赛办法：

　　1.、各段的各个年级推荐一名老师参加全校比赛，各年级由各中队辅导员（各班班主任）成立队活动课备课组，集体备课，由各段段长指定各年级负责人，以年级为单位参赛。

　　2、活动课形式应按少先队主题活动课程序进行（附后）。

　　3、比赛时间：3月31日——4月4日

　　四、评委：全体行政班子成员

　　五、奖励办法：本次比赛设一等奖3名，二等奖5名。

　　六、比赛要求：

　　1．宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近队员”的原则，充分反映少先队的教育性、导向性、针对性、时代性。

　　2．主题队活动课需发挥队员的主体性、创造性，全体队员必须参加。

　　3．主题队活动现场展示时间不少于35分钟，原则上，各中队以本中队教室为场地（特殊要求可调整）。

　　4.主题队活动形式：可采用角色扮演、游戏、文艺表演等，参赛辅导员也可根据比赛要求自行选用或创作队活动形式。

　　5．各年级请于3月24日前将参加比赛的中队辅导员名单报至少先队张燕老师处。

　　6．比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。

　　七、评分标准：

　　宜春市宜阳学校少先队大队部

　　2014年3月5日

　　附主题队活动课的程序：

　　一、预备部分：整理队伍，清点人数。

　　中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。

　　报告时的口令及动作如下：

　　（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。

　　（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。

　　小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：

　　“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。

　　（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。

　　二、正式部分：包括队会仪式和活动内容。

　　1、中队长向全中队发出“全体立正！”的口令。宣布：xxxx主题中队会现在开始。

　　2、出旗、敬礼（放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）

　　礼毕。

　　3、唱队歌（要有指挥和伴奏）。全体请坐。

　　4、中队长讲话（说明队会主要内容、意义）。

　　5、（主持人出场）进行队会内容的具体活动。（省略）

　　6、辅导员讲话（队会内容的简单总结，应带有激励性，号召性，以振奋士气）。

　　7、全体起立、呼号（辅导员领呼）

　　此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

　　领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

　　回答：“时刻准备着！”

　　领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

　　8、退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。

　　9、中队长宣布：“xxxx主题队会到此结束。”

篇二：少先队主题活动方案设计思路

　　少先队活动策划方案（通用15篇）

　　少先队活动策划方案

　　篇1一、领导小组

　　组长：张旭升

　　副组长：黄静宜、魏国勇

　　组员：各班主任

　　二、活动时间

　　1、上午按时到校，7：30吃早餐。8：00在内操场集合、交接后出发。

　　2、下午3：00活动结束。5：00前回到学校交接。

　　三、参加人员

　　1、报名参加活动的学生和老师。

　　2、没有参加活动的学生要在家里完成作业，班主任要与家长取得联系。

　　四、活动场所

　　观兰山水田园学生活动中心

　　五、出发前的准备工作

　　（一）、班主任准备工作

　　1、班主任先确定人数，填写好“参加活动学生一览表”。

　　2、班主任准备好“学生花名册”和“通讯录”，并把自己的手机号码告诉学生，方便联系。

　　（二）、学生的准备工作

　　1、学生可以带零食，但一定要吃饱早餐。

　　2、穿好校服、戴好校牌。准备太阳帽。不准穿拖鞋。

　　3、把回程的时间告诉家长（5点前回到学校）。

　　六、活动时注意事项

　　1、学生要自觉遵守组织方有关各种活动的规定、制度。

　　2、上、下车时要遵守有关乘车的规定，有序地上下车，不争先恐后或抢占座位。坐车时要讲究卫生，不在车里或往窗外丢垃圾，不准

　　把头、手伸出车窗外。

　　3、活动过程中要顾全大局，学生要绝对服从基地工作人员的指挥，不准擅自离队，暂时离开要请假。

　　4、参加各类活动，必须在确保安全的情况下有序地开展。不做任何危险性游戏。在活动过程中要讲卫生，不乱丢垃圾和其它物品，保证活动场所的干净。

　　5、回校前要清点人数和各自携带的行李物品。（要求学生最好不要携带贵重物品，如手机，电子词典等）

　　6、回到学校后要把车上的垃圾拿下车并丢入学校门前的垃圾桶。

　　少先队活动策划方案

　　篇2活动目的新队员大队以后，都要编入小队。由小队全体队员民主选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动，队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。

　　活动准备

　　召开小队会议，商量活动方案。

　　活动过程

　　1·认真学习小队长职责。

　　①中队召开会议，组织各小队学习小队长职责。

　　②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务，把全体队员团结在自己周围。

　　③带领队员们制定小队活动计划。

　　2·推选值日队长。

　　每周选出两名正副小队长做值日队长，让他们制定小队计划，并作好小队活动记录，有深刻体会或发现问题时，及时向中队长或辅导员老师汇报；接受并认真完成中队、大队分配下来的各项任务，协助他们搞好活动。

　　3·小队考评。

　　完成一次轮回后，召开小队讨论会。评一评优秀小队长，总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。

　　4·队长小结。

　　从当小队长想到要做个好队员。每个队员都有自己的思想，动员队员作好队长小结，为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。

　　辅导提示

　　1·首先学习队长职责，知道该如何做好一名小队长。

　　2·通过锻炼，评一评谁小队长做得好。

　　3·在当队长的日子里，辅导员加以指导，其他队员都要严格遵守，以身作则。

　　少先队活动策划方案

　　篇3为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　　一、活动内容：

　　深圳世界之窗

　　二、活动时间：

　　十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活动地点：

　　深圳世界之窗

　　四、领队：

　　谢庆发

　　五、总指挥：

　　李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　　六、活动人员：

　　一至六年级队员和全体教师

　　七、活动过程：

　　8：30—9：00学生在教室集合

　　9：00—10：00乘车到深圳世界之窗

　　11：40—12：40午餐

　　15：00—16：30返回白坭坑小学

　　八、工作安排：

　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　　2、名班负责人：

　　略

　　九、注意事项：

　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

　　少先队活动策划方案

　　篇4一、时间：

　　10月13日上午第一节课。

　　二、地点：

　　教学楼前

　　三、活动参与人员：

　　校领导、一至六年级的班主任与科任老师、学生。

　　四、入队仪式程序：

　　1、主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

　　出旗、少先队员敬队礼（大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）

　　2、唱队歌。（播放队歌）

　　3、少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。

　　4、由老队员给新队员授红领巾。（播放队歌为背景音乐）

　　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；

　　新队员还礼，表示感谢。

　　5、宣誓。

　　全体新队员举起右拳。由少先队辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名（班主任在训练时强调好这一点）。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××

　　6、老队员代表发言。

　　7、新队员代表发言。

　　8、政教处主任讲话。

　　9、欧宗壮校长讲话。

　　10、退旗。全体少先队员敬队礼（此时应全体新队员也敬队礼）。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　　五、注意事项：

　　1、及时到达集会地点，要求早操下班主任马上组织路队。

　　2、新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律。

　　3、请班主任教新队员正确的敬队礼方式（正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！）。

　　4、入队誓词和呼号请班主任能够提前训练，让新队员熟悉。

　　少先队活动策划方案

　　篇5活动时间：

　　20xx年5月29日上午9：30开始（老师、学生8：15分到校）

　　活动地点：

　　朝天小学大操场（雨天改满汉楼四楼大礼堂）

　　参加人员：

　　在校历届朝天之星、四（1）、四（4）、五年级学生及老师、其他有任务的老师。

　　衣着要求：

　　女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤；学生穿白色礼

　　服，戴好新红领巾。（如没校服者请事先解决）

　　活动目的：

　　通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩；明天，少先队为我而自豪”；用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。

　　仪式程序：

　　1、全体立正，出队旗，敬队礼；（鼓号齐奏——鼓号队；旗手出旗）

　　2、唱队歌；（播放队歌第一段）

　　3、介绍到会的领导嘉宾；

　　4、宣布批准新队员名单；（xx区少先队总辅导员李群英宣布）

　　5、授予新队员红领巾；（老队员为新队员佩戴红领巾）

　　6、入队宣誓；（由领誓）

　　7、请领导授予新队员代表《队章》；（小礼仪端奖盘给领导授队章）

　　8、市领导祝词；

　　9、新队员家长代表发言；

　　10、新队员代表发言；

　　11、请少先队员代表宣读倡议书；

　　12、呼号；（领呼人：）

　　13、退队旗；（鼓号齐奏；旗手退旗）

　　14、入队仪式结束；

　　15、开展“我为队旗添光彩”主题活动；领导与新队员、“朝天之星”合影留念；

　　16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。

　　少先队活动策划方案

　　篇6活动时间：

　　10月13日

　　活动地点：

　　电子屏前广场

　　活动主题：

　　“红领巾相约中国梦，践行社会主义核心价值观”——今天我入队争当好队员

　　活动氛围营造：

　　（一）活动前各项训练

　　1、一年级中队辅导员和六年级结对中队对新队员进行少先队基础知识教育；（学会唱中国少年先锋队队歌；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）。

　　2、新一届大队委员改选。

　　3、大队主题队会的常规程序训练。

　　（1）各中队进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

　　（2）大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

　　（3）大队部对大队长和主持人进行大队会仪式主持训练。

　　（4）出旗、退旗训练。

　　4、一年级各中队选出新队员，进行新队员登记。

　　5、大队部对新生进行入队训练。

　　6、大队旗、中队旗、红领巾准备。

　　（二）活动氛围营造

　　1、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

　　2、电子屏、音响、话筒：张xx3、摄影：王xx活动议程：

　　一、入场宣布开始

　　二、各中队整队、报数、向大队长汇报人数

　　三、出队旗、敬礼、唱队歌

　　四、新大队委任职

　　大队委员上场、学校领导为新一届大队委员佩戴大队干部标志、大队长带领新一届大队委员进行就职宣誓。

　　五、新队员入队、宣誓

　　大队辅导员宣读新队员名单、六年级学生向一年级少先队员授红领巾、教敬队礼。

　　大队长带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。

　　七、新队员代表发言

　　八、聘任中队辅导员、校级领导颁发聘书、挂红领巾、授中队旗

　　九、大队辅导员讲话

　　十、退旗

　　宣布结束、退场。

　　少先队活动策划方案

　　篇7一、指导思想：

　　为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

　　二、活动宗旨：

　　公开公平公正

　　三、参选条件：

　　1、三至六年级品学兼优的少先队员。

　　2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。

　　3、一定的"活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

　　4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。

　　5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

　　6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

　　四、选举方式及程序

　　1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。

　　2、竞选者应做的准备：

　　①自我简介。自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你，。（学校提前在消息栏展示出来）

　　②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。

　　③选手才艺展示。每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。

　　3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。

　　4、1——6年级依次排队进行投票选举。（每人准备9颗胡豆）

　　五、竞选岗位（9个）

　　大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。

　　六、竞选时间

　　9月21日下午第二节课(暂定)。

　　地点：校院内举行

　　少先队大队部

　　20xx年x月x日

　　少先队活动策划方案

　　篇8一、指导思想

　　为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　　二、活动时间

　　xxx年10月11日-10月30日。

　　三、活动主题

　　红领巾心向党

　　四、活动内容

　　一、结合建队xx周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；

　　二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。

　　三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。

　　四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比；

　　五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；

　　六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；

　　七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”；

　　八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；

　　九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。

　　十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；

　　十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；

　　十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。

　　学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长

　　进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。

　　少先队活动策划方案

　　篇9一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱国家、热爱党、热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动程序

　　第一部分：少先队员入队仪式。

　　第二部分：初一队员退队仪式。

　　第三部分：“跳蚤市场”爱心义卖活动。

　　三、活动安排

　　1、时间：XX年5月31日上午。

　　2、地点：校内舞台。

　　3、场所布置：场景布置、宣传标语

　　4、出席人员：学校领导、小学部及初一全体师生。

　　5、照相、摄像：张志超

　　6、协助管理分工：

　　一年级：付xx；二年级：顾xx、黄xx；四年级：何xx；五年级：梁x；六年级：黄x。（名字在前面的负责一班，名字在后面的负责二班。）

　　7、协助布置会场人员安排：

　　顾蓉菲、韩斌、闫青菁、付帆

　　四、活动程序：

　　（一）、学校领导讲话

　　（二）、系列活动开始

　　第一部分：入队仪式

　　一．全体立正。

　　二．出旗。（音乐齐奏，全体队员敬礼。）

　　三．唱队歌。

　　四．少先队辅导员介绍大队委成员及职务，并请大队长讲话。

　　五．宣布批准新队员名单。

　　六．授予队员标志。（授予者双手把红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。）

　　七．宣誓。（由廖敏老师领誓，读誓词时举右手。）

　　八．新队员代表讲话。（一年级新队员代表傅瑞嫄）

　　九．辅导员代表讲话。（马秀悦老师）

　　十、呼号；

　　第二部分：退队仪式

　　十一、初一黄庭坚班朗诵《回首与追求》）；

　　十二、退旗，敬最后一次队礼；摘下胸前红领巾并叠好珍藏（少先队辅导员情绪导入）。

　　十三、团委书记讲话并号召初一入团。

　　十四、宣布入队及退队结束。

　　第三部分：“跳蚤市场”爱心义卖活动

　　十五、主持人宣布“跳蚤市场”爱心义卖活动开始；

　　十六、主持人宣布早上的活动全部结束。

　　五、活动要求：

　　（1）．5月31日上午，各班班主任组织各班同学带好椅子到学校广场按照指定位置坐好。

　　（2）．要求各位同学在新队员入队仪及老队员退队式上注意纪律，能做到不大声喧哗。

　　（3）．请班主任在活动前提前做好安全教育，并提醒孩子们带上防暑用品（遮阳帽和水）。

　　少先队活动策划方案

　　篇10一、活动主题：

　　文明之花处处开

　　二、指导思想：

　　为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。

　　三、活动目标：

　　1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

　　2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动时间：

　　20xx年4月

　　六、活动准备：

　　1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

　　2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节

　　3．课室布置。

　　七、活动安排及要求：

　　第一阶段：宣传阶段（3月日日）

　　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

　　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

　　3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查

　　班级存在的问题并制定整改措施。

　　4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（月日负责人：班主任）

　　（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

　　（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

　　5、各班级于4月日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

　　6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园

　　第二阶段：开展活动，落实行动阶段（4月日日）

　　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

　　2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

　　3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（月日）。

　　①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

　　②什么是真正的美？

　　③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

　　④你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识？

　　4、举办“讲文明、知荣辱”征文比赛，（征文上交截至月日）。

　　第三阶段：总结评比阶段（月日日）

　　1、学校“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

　　2、各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

　　3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

　　八、宣传标语：

　　以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

　　以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

　　以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

　　以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

　　以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

　　以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

　　以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

　　以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

　　1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

　　2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

　　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　　4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　7、文明是彼此沟通的桥梁。、8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

　　9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

　　10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

　　11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　14、树礼仪之风，建文明校园。

　　15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

　　九、制作文明之花

　　十、宣布主题班会结束：

　　合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到

　　此结束。

　　少先队活动策划方案

　　篇11【指导思想】：

　　xx在建队60周年贺信中指出，少先队应广泛开展适合少年儿童特点的活动，促进少年儿童健康成长。他对广大少年儿童提出了殷切希望，希望儿童争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健的四好少年。要做爱国少年，首先要热爱家乡，爱我们家乡的乌牛早。“龙井虽好，不如乌牛早”。乌牛早茶素以“早”字著称。在这么春暖花开，春意黯然的三月，让孩子们去领略家乡早茶的风采，去了解乌牛早的历史渊源，激起对家乡早茶的热爱，升华为对家乡乌牛的热爱，乃至做一个热爱祖国、理想远大的少年。

　　【目的地简介】：

　　岭下茶园是我校结对的一个德育教育基地，那里石阶小路，凉亭花苑，风景优美。茶园种植着几百株茶树供学员采摘。

　　【活动时间】：

　　20XX年3月20日星期六

　　【出行方式】：

　　自备车，20辆由家长自愿报名组队

　　【组织名称】：

　　乌牛中心小学大队部采茶班

　　【组织机构】：

　　班主任：金芝林班长：胡晓忠生活委员：周燕霜

　　策划委员：丁丽娜纪律委员：戴锦生宣传委员：吴轲然爸爸

　　亲子团队队长：潘莲飞文明礼仪队长：胡珍娜绘本美院队长：瞿珍品

　　【活动人数】：

　　100（20名学生+20名家长+绘本学院队40）

　　【日程安排】：

　　8：00在乌牛中心小学集合

　　（1）领取号码牌和车贴

　　（2）简单仪式

　　8：30准时出发

　　9：00到达采茶园地，活动开幕

　　9：00——11：00活动（包含采茶技巧讲解、采茶比赛、游戏等）

　　11：00——11：30参观茶叶基地体验制茶乐趣

　　11：30返回乌牛中心小学活动结束

　　【活动费用】：

　　学校负责活动经费（场地布置、奖品等）。

　　【需带装备】：

　　照相机、摄像机、点心、矿泉水、采茶篓等。

　　【注意事项】：

　　1、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。

　　2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。

　　3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。

　　【报名事项】：

　　1、本次活动限20名学生和20名家长，额满即止。

　　2、请有打算的人员提前做好工作安排，自愿参加，欢迎本校老师报名参加。

　　3、报名热线：

　　4、报名截止日期20XX年3月17日（星期四）3点之前，逾期不候。星期五早上在网上公布要参加本次活动的人员名单，或电话通知。

　　【联系方式】：

　　1、电话：

　　2、地址：

　　少先队活动策划方案

　　篇12一、活动背景

　　20xx年x月x日是中国少先队建队日xx周年纪念日，是值得每一

　　位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。

　　二、活动目标

　　开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。

　　三、活动主题：

　　红领巾随梦想飘扬

　　四、活动时间：

　　十月

　　五、活动内容

　　1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会

　　1、队仪式(出旗、唱队歌)2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾

　　3、校领导为辅导员授聘书(xx)4、友谊中队交换友谊卡

　　5、珍爱红领巾倡议书

　　6、领导讲话

　　7、队仪式(呼号、退旗)友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)xx中队和五(1)xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。

　　8、各中队自主学习活动

　　1)学唱一首爱国主义歌曲。

　　2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响

　　亮呼号等。

　　3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。

　　4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等

　　5)其他相关学习活动

　　各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前)少先队活动策划方案

　　篇13一、活动目的：

　　10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动主题：

　　做星星火炬下的好少年

　　三、活动时间：

　　20xx年10月13日上午第三节课

　　四、活动准备：

　　1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面

　　2、会标：庆祝中国少年先锋队建队六十周年

　　3、奖品：笔记本、奖状

　　4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲

　　5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

　　五、活动流程：

　　(1)李校长致辞；

　　(2)大队辅导员介绍队史；

　　(3)新生入队仪式；

　　(4)新队员代表讲话(二年级学生代表)(5)表彰优秀少先队员；

　　(6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)(7)崔主任讲话。

　　少先队活动策划方案

　　篇14为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　　一、活动内容：

　　深圳世界之窗

　　二、活动时间：

　　十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活动地点：

　　深圳世界之窗

　　四、领队：

　　谢庆发

　　五、总指挥：

　　李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　　六、活动人员：

　　一至六年级队员和全体教师

　　七、活动过程：

　　8：30-9：00学生在教室集合

　　9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小学

　　八、工作安排：

　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　　2、名班负责人：

　　一（1）班李丽欢刘梅芳一（2）班刘秀琼罗冰

　　二（1）班张燕刘红英二（2）班黄洁卜春利

　　二（3）班黎颖管辉三（1）班吴乔芬刘红苑

　　三（2）班刘娜赖健锋三（3）班黎君连曾志彪

　　四（1）班陈源武江浩四（2）班李文静麦景新

　　四（3）班刘焕梁任五（1）班陆可爱龚文苑

　　五（2）班廖奇刘仕和五（3）班冷星明谢晓丽

　　六（1）班吴镇宝钟伟先六（2）班雷鹏飞李芳

　　3、拍摄：李伟杰

　　4、卫生员：刘梅芳、谢晓丽

　　九、注意事项：

　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘车时，负责

　　老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

　　少先队活动策划方案

　　篇15一、活动目的：

　　为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

　　时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

　　地点：学校大堂（一至二年级）

　　摄影：绮霞、锟然

　　电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献

　　活动口号：爱心大舞台奉献大家来

　　活动宗旨：义卖有价爱心无价

　　横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——爱心义卖活动

　　奖状准备及整理：尚永虎

　　活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）

　　二、活动准备及要求：

　　1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

　　2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

　　3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求：

　　1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　三、活动过程及要求：

　　1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

　　2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

　　3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。

　　4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）

　　5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零

　　食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华

　　四、评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：

　　活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

　　1、集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。

　　评选要求：

　　①商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　　②商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　③文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　④义卖效果：义卖效果显著。

　　⑤场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生

　　2、个人：

　　a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）

　　评选要求：

　　①在义卖中捐献物品所得善款较多。

　　②在义卖过程中文明购买。

　　③无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　④在购买时不乱扔垃圾。

　　b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

　　注意事项：

　　1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。

　　2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。

　　3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。

　　4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

　　5、正副班主任协同搞好本次活动。

　　落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止

篇三：少先队主题活动方案设计思路

　　少先队主题系列活动策划方案

　　少先队主题系列活动策划方案（通用8篇）

　　为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家整理的少先队主题系列活动策划方案（通用8篇），欢迎大家分享。

　　少先队主题系列活动策划方案1一、指导思想

　　为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　　二、活动时间

　　xx年10月11日—10月30日。

　　三、活动主题

　　红领巾心向党

　　四、活动内容

　　一、结合建队xx周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；

　　二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。

　　三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。

　　四、各中队出一期“红领巾心向党”；

　　五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；

　　六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和

　　亲近；

　　七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”；

　　八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；

　　九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行；

　　十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；

　　十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；

　　十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。

　　学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。

　　少先队主题系列活动策划方案2一、活动目的通过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　二、活动主题

　　温习少先队基础知识，学习“四品八德”

　　三、活动时间

　　x月x号

　　四、活动过程

　　1、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

　　红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义

　　事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

　　2、少先队的队旗是由什么组成的？

　　五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　3、少先队的队徽是由什么组成的？

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　4、少先队的队歌是什么？

　　队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　5、少先队的入队誓词是什么？

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　五、动手实践，学会队礼，学会系红领巾

　　1、敬队礼

　　右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

　　（请每个学生起立，敬队礼）

　　2、红领巾的结法：

　　⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　3、教育少先队员爱护红领巾。

　　小品《谁对谁不对》

　　主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

　　小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做—（两人

　　表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

　　晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

　　六、学习“四品八德”

　　“四品”：自尊、敬人、乐观、执着

　　“八德”：爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当。

　　七、辅导员总结

　　今天我们再次温习了少先队知识，接下来我们要更高的标准来要求自己成为一名优秀的少先队员。

　　少先队主题系列活动策划方案3一、活动目的：

　　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月13日

　　三、活动地点：

　　教学楼前。

　　四、参加人员：

　　一年级全体学生、全体少先队员。

　　五、活动程序：

　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。（一般由副大队长主持）

　　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）→礼毕

　　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

　　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。

　　第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾（大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

　　第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量！领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　第六项：老队员代表讲话。

　　第七项：新队员代表讲话。

　　第八项：请辅导员讲话。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　　少先队主题系列活动策划方案4一、时间：

　　10月13日上午第一节课。

　　二、地点：

　　教学楼前

　　三、活动参与人员：

　　校领导、一至六年级的班主任与科任老师、学生。

　　四、入队仪式程序：

　　1、主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

　　出旗、少先队员敬队礼（大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）

　　2、唱队歌。（播放队歌）

　　3、少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。

　　4、由老队员给新队员授红领巾。（播放队歌为背景音乐）

　　授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；

　　新队员还礼，表示感谢。

　　5、宣誓。

　　全体新队员举起右拳。由少先队辅导员领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名（班主任在训练时强调好这一点）。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：xxx6、老队员代表发言。

　　7、新队员代表发言。

　　8、政教处主任讲话。

　　9、欧宗壮校长讲话。

　　10、退旗。全体少先队员敬队礼（此时应全体新队员也敬队礼）。

　　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

　　五、注意事项：

　　1、及时到达集会地点，要求早操下班主任马上组织路队。

　　2、新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律。

　　3、请班主任教新队员正确的敬队礼方式（正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！）。

　　4、入队誓词和呼号请班主任能够提前训练，让新队员熟悉。

　　少先队主题系列活动策划方案5一、活动主题：

　　讲文明有礼貌。

　　二、教学目标：

　　通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。

　　三、活动准备：

　　茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。

　　四、活动过程：

　　（一）报数。

　　1、各小队向中队长报数。

　　2、中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。）

　　辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。

　　（二）出旗。

　　主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。

　　（三）唱队歌。

　　主持乙：请全体队员齐唱队歌。

　　（四）活动内容。

　　主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。

　　主持乙：请大家跟我读队会题目。

　　1、请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。

　　主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。

　　队员们发言。

　　2、欣赏表演《康乐中心图书馆》。

　　主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。

　　主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。

　　钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？

　　锦怡：好哇，我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车，也很有趣，明天你到我家来玩吧？

　　钰燕：ok、主持人甲：过了一会儿，坐在另一边的紫霞看得有点闷了，他伸

　　了个懒腰，就拿出一个橘子吃起来，他尝了一口说。

　　紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）

　　主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。

　　东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上）

　　主持人乙：坐在前面的`赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的花生吃起来。

　　赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。

　　主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。

　　咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。

　　钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？

　　赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。

　　钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。

　　主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。

　　主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。

　　队员们自由发言。

　　3、文明礼貌小天使宣读倡议书。

　　主持甲：这几位小朋友真是没礼貌，队员们千万不要学，那么，我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢？请听文明礼貌小天使的倡议

　　（五）辅导员讲话。

　　队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。

　　（六）呼号。

　　主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。

　　队员们：时刻准备着。

　　（七）退旗。

　　主持乙：退旗。

　　（八）仪式结束。

　　主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！

　　少先队主题系列活动策划方案6一、课程定位

　　少先队校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加，以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系，是学校校本课程的组成部分。但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式等方面又不尽相同。少先队校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。它对有效开展少先队活动、繁荣校园文化、培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力，团结协作的能力、社会活动能力，具有十分重要的意义。

　　二、开发目标

　　1、通过少先队校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。创建与时俱进的少先队组织。

　　2、培养少先队员的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主锻炼、自我完善的能力。

　　3、拓展少先队员的`知识领域，培养创新精神和实践能力。

　　4、培养少先队员的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱学校生活，适应社会。

　　三、开发原则

　　1、自主性原则：尊重队员主体地位，以队员自主活动为主，多给队员想象、创造的活动空间。

　　2、自愿性原则：尊重队员的意愿，自选组别，充分发挥党员的个性特长。

　　3、灵活性原则：教学内容、方法以学校和党员的实际情况而定，灵活的作内容形式上的调整，使全体队员都得到发展。

　　4、开放性原则：体现在目标的多元性，内容的宽泛性，时间空间

　　的广域性，评价的差异性。

　　四、校本课程的开发内容

　　以雏鹰争章活动为主题，开发以下内容作为我校少先队校本课程的基本取向。

　　1、爱我祖国，爱我家乡

　　2、做礼仪标兵，远离不良习气

　　3、我喜爱的“阳光体育活动”

　　4、我动手，我展现——队员才艺

　　五、校本课程教材编写要求

　　教师应从以下四个渠道挖掘教材资源

　　1、自编教材；

　　2、选编教材；

　　3、选用优秀教材；

　　4、拓宽现有教材。

　　六、少先队校本课程的开发步骤

　　㈠建立领导机构：少先队校本课程开发小组。

　　组长：xx成员：xxx㈡前期论证

　　利用现有资源，征集教师意见，确定少先队校本课程的具体内容。

　　㈢培训师资

　　1、少先队建设理论和校本课程理论。内容：基础教育课程改革与少先队校本课程研究。

　　培训方式：讲座、研讨

　　2、辅导员专业知识培训。学校对担任少先队校本课程的辅导员进行相关专业知识培训。

　　㈣撰写课程纲要。

　　课程纲要阐明以下几方面内容：

　　1、课程目标：（全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平）

　　2、课程内容或活动安排。

　　3、课程实施：（包括方法、组织形式－中队委单位、课时安排、场地、设备、对组规模等）

　　4、课程评价：（主要对队员活动成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等

　　㈤辅导员正式开题，队员自主选择。

　　开课之初，辅导员给15分钟时间向中队队员介绍所开课程的主要内容、目的、授课方式等，让队员根据辅导员的介绍自主选择。

　　㈥校本课程实施。

　　大队辅导员做好监按、测评。参与听、评课的指导，调控校本课程实施情况，总结经验，解决问题。

　　㈦课时安排：校本课程每周1课时

　　七、校本课程的评价

　　1、授课辅导员的评价。大队部通过听课、查阅资料、调查访问等形式，对辅导员进行考核，并记入业务档案。主要是四看：一看学生选择该项目的人数，二看队员实际接受的效果，三看领导与教师听课后的反映，四看学生问卷调查的结果。

　　2、学生的评价。少先队校本课程不采用书面方式的考试或考查，对队员评价主要是三看：一看队员学习该课程的学时总量，作好考勤记录。二看队员在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等，可分为“优秀、良好、一般、较差”等形式记录在案，作为“优秀学生”评比条件。三看学生学习的成果，学生成果可通过实践操作、作品展示、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，成绩优秀者可将其成果记入学生档案内，作为评章的主要依据。

　　八、少先队校本课程的教学管理

　　1、中队辅导员认真备好每一节课，按步实施、随机听课，随时测评。

　　2、辅导员必须有辅导记录。

　　3、辅导员应按学校整体教学计划的`要求，达到规定的课时与教学目标。

　　4、辅导员应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。

　　5、中队辅导员要认真写好教学反思，及时总结经验

　　6、每学期召开一次校本课程研讨会，展示优秀辅导员的成功经验，解决存在的问题，及时总结少先队校本课程的实施情况。

　　少先队主题系列活动策划方案7一、活动目的：

　　为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

　　时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

　　地点：学校大堂（一至二年级）

　　摄影：绮霞、锟然

　　电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献

　　活动口号：爱心大舞台奉献大家来

　　活动宗旨：义卖有价爱心无价

　　横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——爱心义卖活动

　　奖状准备及整理：尚永虎

　　活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）

　　二、活动准备及要求：

　　1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

　　2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

　　3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求：

　　1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　三、活动过程及要求：

　　1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

　　2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

　　3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。

　　4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）

　　5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华

　　四、评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：

　　活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

　　1、集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。

　　评选要求：

　　①、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　　②、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　③、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　④、义卖效果：义卖效果显著。

　　⑤、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生。

　　2、个人：

　　a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3—6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）

　　评选要求：

　　①、在义卖中捐献物品所得善款较多。

　　②、在义卖过程中文明购买。

　　③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　④、在购买时不乱扔垃圾。

　　b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

　　注意事项：

　　1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。

　　2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。

　　3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。

　　4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

　　5、正副班主任协同搞好本次活动。

　　落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止

　　少先队主题系列活动策划方案8一、活动目的：

　　“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”。

　　二、活动时间：

　　xx年12月17日

　　三、活动地点：

　　一（2）班教室

　　四、活动准备：

　　红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。

　　五、活动过程：

　　（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

　　（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

　　（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

　　（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

　　生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

　　师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

　　生：自由练习（教师巡视指导）

　　师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

　　师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

　　（5）教师总结，班会结束

篇四：少先队主题活动方案设计思路

　　少先队主题活动方案

　　少先队主题活动方案篇1一、指导思想：

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以庆祝建国、建队60周年为契机，加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，竭诚为全体队员的全面发展服务，促进我班少先队员健康、快乐地成长。

　　二、工作要点：

　　1、记好“三簿一册”。

　　2、进行队干部的改选、培训，给队员搭建一个自我展示的平台。

　　3、结合雏鹰争章，继续开展“穆源之星”评比活动。

　　4、强化六项常规评比，加强队员日常行为习惯的养成教育。

　　5、结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。

　　三、工作安排：

　　九月

　　主题：

　　新学期

　　我起航

　　1、开学典礼——《新学期，我们扬帆起航》。

　　2、庆祝教师节系列活动——“爱让我们在一起”。

　　3、以“祖国60年“为主题开展中队活动。

　　十月

　　主题：

　　祖国发展

　　我成长

　　1、中、小队干部佩带标志到位。

　　2、出一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊。

　　3、组织一次以“祖国发展我成长”为主题的队会。

　　十一月

　　主题：珍爱自己

　　我快乐

　　1、以感恩节为契机，“感谢母亲”为主题，开展一次中队会。

　　2、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。

　　十二月

　　主题：冬季锻炼

　　我健康

　　1、以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。

　　2、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。

　　二零零九年一月

　　主题：

　　自主学习

　　我最棒

　　1、庆祝元旦活动。

　　2、以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。

　　3、组织一次以“飞越，加油”为主题的队会。

　　4、评选和表彰“三好学生”、“文明队员”。

　　5、指导少先队员的寒假生活。

　　少先队主题活动方案篇2活动内容：童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦

　　活动时间：3月5日

　　活动意义：以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯;为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困山区少年儿童学习成长环境，促进幸福肇庆建设。

　　活动形式：

　　1、通过“国旗下的讲话”等渠道，向少先队员出倡议。

　　2、通过“十分钟队会”的形式，灌输培养少先队员的公益观念。

　　3、以“雏鹰争章”活动为载体，开展“用好压岁钱”主题教育实践活动。

　　4、注重形式创新，倡导活动筹款。

　　活动过程：

　　1、主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。这样才能够构成一个和谐的社会。相反的，社会的秩序就会混乱。因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。”

　　2、看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的`看法。

　　3、看一段关于人与人和谐共处的故事，大家发表自己的看法。

　　4、六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。

　　5、六人小组派代表发言：

　　①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;

　　②爱心是人潜意识里的一种思想;

　　③爱心表现在各个方面

　　6、对于如何献爱心同学发言：

　　①组织大家一起进行公益劳动;

　　②利用一些小时间朗读一些关于这方面的__;

　　7、将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。

　　8、朗读诗歌《奉献》。

　　9、主持人总结。

　　活动效果：

　　在本次爱心捐赠活动中，同学们能踊跃捐款，在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。希望能将爱心进行到底!

　　少先队主题活动方案篇3活动主题：学会感恩

　　活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

　　活动准备：1.收集有关感恩的资料。

　　2.阅读有关感恩的故事。

　　3.全体队员积极准备活动。

　　活动过程：

　　一、主持人：五(4)中队“学会感恩”主题中队活动

　　现在开始。

　　1.全体起立，出旗，敬礼。

　　2.唱队歌。

　　3.全体坐下。

　　二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗?

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、三、节目表演

　　1.诗歌朗诵：《母亲》

　　母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

　　母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪

　　伴我、支持我，给我充满信心。

　　母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您!我爱您!

篇五：少先队主题活动方案设计思路

　　少先队员主题活动方案（精选20篇）

　　少先队员主题活动方案

　　为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的少先队员主题活动方案（精选20篇），希望对大家有所帮助。

　　少先队员主题活动方案1一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　　2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　　3、培养学生的动手实践能力。

　　二、活动准备

　　1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　　2、根据需要，编排小型文娱节目。

　　3、编制日常劳动比赛试题。

　　4、制作劳动小能手小旗、臂章。

　　三、活动地点

　　陶辛中心学校大队部

　　四、活动过程

　　(一)明确目的自我评价

　　1、队员集合，履行队会仪式。

　　2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

　　3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　　⑴第一小队表演形式：快板书

　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队表演形式：童话故事表演

　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

　　⑶第三小队表演形式：资料展示

　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

　　⑷第四小队表演形式：小品

　　内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　　(二)走上街头为民服务

　　1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

　　2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

　　3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

　　(三)交流实绩形成习惯

　　1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

　　2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

　　少先队员主题活动方案2一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1.创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2.培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3.规范活动实施。

　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4.创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1.活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　　2.活动意识的培养。

　　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

　　3.活动实施的规范。

　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

　　4.活动载体的创设。

　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

　　活动载体一：

　　开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　　活动载体二：

　　召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　　四、活动效果。

　　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

　　五、活动预想。

　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

　　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗

　　透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

　　少先队员主题活动方案3一、指导思想

　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

　　二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

　　三、活动过程

　　（一）宣传发动阶段（三月中旬）

　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　　（二）制定方案阶段（三月下旬）

　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）

　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　　2、根据方案设计开展活动。

　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；

　　指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

　　（四）成果展示阶段

　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　　（五）总结表彰阶段

　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

　　少先队员主题活动方案4活动目的“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力，让少年儿童在了解英雄，学习英雄之中得到英雄主义教育。

　　活动准备

　　1.收集寻找英雄人物的影片、录像带。

　　2.排练有关的小品、歌舞等。

　　活动过程

　　1、寻找资料，筹备活动。

　　开展看英雄故事、学英雄人物主题活动，在老师、音像商店的帮助下，寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊，摇篮》等影片，排练学雷锋，学赖宁的小品，练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。

　　2、开展活动，接受教育。

　　可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……(学雷锋，学赖宁成为新时代少年的自觉行动。)3、活动小结，与英雄同进步。

　　生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已，他们决心与英雄同进步，做一个新时代的"三好"生(在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年)。

　　辅导提示

　　1、给学生足够的时间去看、去体验，打动他们的心。

　　2、学雷锋、学赖宁不能停留在口头上，也不必有硬性指标，从身边做起，从小事做起。

　　少先队员主题活动方案5聆听着即将敲响的新年钟声，又一个寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松愉快、有意义的假期，我校制订了这份学生寒假活动方案，各班认真组织开展。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。使少先队员能度过一个“安全、健康、愉快、和谐”的寒假，度过一个文明健康,轻松愉快,丰富多彩的寒假，增强少年儿童的社会责任感，提高少年儿童的综合素质，以“手拉手”为核心，“安全第一”为前提，丰富他们的寒假生活,发挥少先队组织在精神文明建设中的作用，我校少先队对寒假工作作如下部署：

　　二、活动主题

　　安全、健康、愉快、和谐

　　三、活动内容

　　（一）新春“献爱心”活动

　　以“雏鹏假日小队”为依托，开展“红领巾爱心送温暖”活动：

　　1、吉祥话儿卡片传

　　春节期间，希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等送上自己新年祝福，自己动手设计、制作一张精美的“新年祝福卡”。

　　新年给小伙伴打个电话，寄封信，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。

　　2、探望住院同学

　　二（2）中队的“假日小队”去医院看望因被狗咬伤住院的李颖琪同学。

　　活动准备：学校准备鲜花、故事书，同学们自己制作祝愿卡片。

　　3、慰问离退休老教师。学校领导和少先队员代表探望离退休老教师，了解他们的生活情况。

　　活动准备：慰问金和慰问信。

　　（二）关爱送给“最可爱的人”

　　警察叔叔为了社会的安定、百姓的平安日夜不辞辛劳地工作，春节期间慰问警察叔叔，表达同学们对警察的感恩之情，把关爱送给“最可爱的人”。

　　时间：1月26日，大年初一

　　地点：葵涌派出所、社区警务室

　　参加人员：德育处黄静宜主任、大队辅导员魏国勇老师和居住学校附近的部分同学。

　　活动准备：同学们自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡和鲜花

　　（三）开展“读书、知爱、明理”书香假期活动

　　1、活动目的：

　　利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，让学生多读好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱看书、认真看书的习惯，全面提高自己的道德修养和文化素养。

　　2、活动主题：

　　读书、知爱、明理

　　3、活动口号：

　　与经典为友，为人生奠基。好书伴我成长。

　　4、具体实施：

　　（1）设立读书卡。每个学生至少读一本好书。一、二、三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。中、高年级可以以儿童小说、名著

　　经典、启迪智慧类的文章为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。

　　（2）交流读书心得。低年级可在开学后组织同学开交流会，介绍在寒假期间看的书。中年级可布置学生以日记形式写读书体会。开学后一周内交，每班3篇。高年级可布置学生写读后感。开学后一周内交，每班3篇。打印稿或用方格稿纸誊写清楚。

　　（3）评选“阅读之星”活动。学期初，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。

　　（四）感受“年味”活动

　　1、写春联、贴春联、读春联

　　春节临近，家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。

　　（1）收集春联。到了大年三十，同学们和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上，把邻居的春联收集起来，准备开学后与大家交流。

　　（2）品读春联。开学后，各中队将开展“春联诵读会”，津津有味地诵读、品析，从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美好祝愿。

　　2、“我是小能手”“我是小主人”体验活动

　　（1）“我是小能手”体验活动。各班结合本班情况组织班内同学开展“我是小能手”体验活动。如开展小制作、小实验，学习一项体育、艺术小技能，学做小家务，但集体活动必须由家长组织带领，避免发生事故或其他问题。注意积累活动过程资料：包括拍摄的照片，撰写的活动感受等。开学后上交。

　　（2）“我是小主人”体验活动。走进社区、走入社会，根据实际情况组织和参与各类服务社会、服务他人的公益活动。教育学生孝敬父母，承担力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果，开展“我是小主人”活动，做到“五个一”，即坚持每周清扫一次居住地

　　的小区（楼道），全面开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。

　　3、短信送祝福

　　新年来临之际，组织班内学生给老师、同学、长辈、亲戚打个祝福电话或发个短信，沟通交流、学会感恩，加深感情。

　　4、勤俭节约，合理使用压岁钱

　　在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢乐中国年”。对于孩子们来说，过年最开心的是——收很多很多的压岁钱。教育学生继承艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，合理的、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱，关心身边有困难的人。

　　5、欢乐探究看“年俗”

　　少先队抓住春节这一大好时机，以多种形式开展各类活动。例如：“欢乐春节民风民俗考察”，“民间文艺活动新录”等活动。我国各地的年俗文化博大精深，通过开展探究各种丰富多彩的年俗活动，对队员进行民族文化和民族精神教育，开阔队员的视野，培养队员尊重和理解多元文化的态度。结合我校外地借读生较多的特点，让队员通过各种方式探究自己家乡丰富多彩的年俗文化，既对队员进行了爱祖国、爱家乡的民族精神的教育，又锻炼了队员的实践探究能力，取得了很好的活动效果，探究内容从“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”等。

　　队员们通过活动对自己的家乡有了更深一层的了解，体验传统节日的新面貌，在活动中培养和弘扬民族精神。

　　6、上绿色健康网、做阳光青少年

　　加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合《青少年网络文明公约》重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育，提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力，做到自觉养成网络文明行为习惯，并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动里远离“黄、赌、毒”，崇尚科学、反对迷信，敢于同坏人坏事作斗争。争

　　当“安全小卫士”“禁赌小英雄”,营造文明健康的生活空间。

　　（五）“安全自护”我能行

　　寒假期间，少先队继续以“平安、自护”为主题开展活动。教育学生自觉遵守社会公德，注意交通安全，自觉维护公共秩序、不玩火、玩电、玩水、不打架斗殴、不偷窈。春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。使孩子们掌握自护、自救的技能。

　　希望各班认真组织，使同学们过一个安全、有意义、有收获的寒假。

　　少先队员主题活动方案6一、活动背景

　　为深入推动我校德育工作，大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，宏扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定展开安阳实验小学“最美员”竞选活动。

　　二、评选时间

　　20xx年5月

　　三、参评对象

　　一到六年级全体队员

　　四、评选条件

　　1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件：

　　（1)热爱少先队组织，深入理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

　　（2）具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德。

　　（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，奋发读书，努力学好各门作业，积极参加情势多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

　　（4）酷爱体育锻炼，两眼视力在0.8以上。具有良好的卫生习惯

　　和坚强的意志。

　　2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威望和影响。

　　3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。

　　五、推报种别

　　“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别。本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员，共10名。

　　六、评选程序

　　（一）成立评选小组（第12周）

　　为确保评选活动有序展开，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任史建龙老师担负组长，程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员。

　　（二）宣传发动、推荐上报（第13周）

　　各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第xx周周二前，各班推选１名候选人填好表格，上报学校大队部。

　　（三）初审公示宣传（第xx周）

　　评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人20名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。

　　（四）民主投票（第15周）

　　1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。

　　2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天。

　　３、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”。

　　（五）总结表彰（第16周）

　　1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少

　　先队员”的先进事迹。

　　2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入展开“最美少先队员”先进事迹的学习活动。

　　少先队员主题活动方案7一、活动背景

　　为深入推进我校德育工作，大力挖掘、培育、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，弘扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定开展安阳实验小学“最美少先队员”竞选活动。

　　二、评选时间

　　20xx年5月

　　三、参评对象

　　一到六年级全体队员

　　四、评选条件

　　1、“最美少先队员”候选人应具备以下基本条件：

　　（1）热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

　　（2）具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德。

　　（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

　　（4）热爱体育锻炼，两眼视力在0.8以上。具有良好的卫生习惯和坚强的.意志。

　　2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐类别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威信和影响。

　　3、候选人必须获得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号

　　一次以上。

　　五、推报类别

　　“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、诚实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、自强不息等十个类别。本次评选活动将在每个类别中推选一名最优秀的队员，共10名。

　　六、评选程序

　　（一）成立评选小组（第12周）

　　为确保评选活动有序开展，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任史建龙老师担任组长，程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员。

　　（二）宣传发动、推荐上报（第13周）

　　各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第14周周二前，各班推选１名候选人填好表格，上报学校大队部。

　　（三）初审公示宣传（第14周）

　　评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人20名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。

　　（四）民主投票（第15周）

　　1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。

　　2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天。

　　３、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”。

　　（五）总结表彰（第16周）

　　1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。

　　2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入开展“最美少先队员”先进事迹的学习活动。

　　少先队员主题活动方案一、活动目的为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。

　　二、活动主题：

　　男孩女孩游戏展示

　　三、活动时间

　　6月1日下午12：30——2：00，按时放学

　　四、活动地点

　　校操尝教室

　　五、活动要求

　　1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。

　　2、各班根据游戏设计进行场地布置，营造游戏气氛。

　　3、各个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。

　　4、活动分为两组，1---3年级为一组，4---6年级为一组，学生在自己组内参加各项游戏活动。

　　5、游戏开始前请到大队部领取游戏积分卡。

　　6、每个游戏分值为5分，总分为45分，由各班游戏组织者填写（请用专用方式，保证游戏的公平性）。

　　7、各班根据学生总分排三个档次，各个档次领取不同奖品，游戏结束后请班主任老师分发个学生。

　　8、请班主任完成游戏方案表（已于ftp共享），于5月23日前上传至ftp。

　　六、活动任务安排

　　总策划：汤洁勤

　　摄影：胡信红

　　各年级组：一年级——毕二年级——叶三年级——琼

　　五年级——莉六年级——蔡

　　七、游戏节安全预案

　　为落实“安全第一，预防为主”的精神，预防事故，确保学校财

　　产和师生生命安全，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，特制定本届游戏节安全应急处理预案。

　　（一）建立安全应急领导小组：

　　领导小组组长：

　　副组长：

　　成员：所有教师

　　（二）具体实施方案

　　游戏节前做好以下工作：

　　1、组织所有教师召开一次安全会议，布置游戏节事宜，提出安全方面的要求。

　　2、班主任向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。

　　（三）游戏节期间做好以下安全工作：

　　1、各班主任在游戏前认真检查游戏节用具的安全。

　　2、游戏节期间，各位老师不得擅离职守和迟到早退，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保学生安全守纪。对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

　　3、一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。

　　4、学生游戏过程中上下楼梯走指定路线，前上，后下，走楼梯时靠右走，按顺序不拥挤。

　　5、低段学生在不熟悉场地的情况下，建议班主任分为小组共同参与。

　　6、游戏时教室两扇门都打开，前进后出，并有工作人员维持游戏秩序。

　　7、5、6年级帮助1、2年级小朋友布置场地。

　　（四）教师岗位分工

　　1、1到3年级正副班主任，4到6年级班主任全程跟班，负责学生参与游戏，确保学生游戏期间的安全。

　　2、4——6年级副班主任作为各楼层管理老师

　　前幢：

　　后幢：

　　3、巡视校园：

　　4、拍照：

　　5、音乐：

　　三、处理程序

　　1、学生发生校医无法处理的意外伤害事故，立即由班主任与卫生老师共同送往医院救治。

　　2、及时通知受害学生家长或其他监护人，通报情况，尽力做好家长的安抚工作。

　　3、及时请目击学生和老师做好笔录。

　　4、对一般伤害事故，如因学生自身原因摔伤等，由学校妥善处理。

　　5、如发生较大或重大伤害事故，及时报告区教育局。

　　少先队员主题活动方案9前言：

　　礼仪是指少先队的礼节和仪式。在队的仪式上，队旗、红领巾、队礼、队歌、呼号等标志和礼仪，综合的得到运用，用礼仪教育感染少先队员的心灵，是少先队进行组织教育的特有的重要方法。队的仪式包含着生动、形象而丰富的教育内容：严肃地列队、逐级报告人数，能增强队员的组织观念；激昂雄壮、催人奉进的号声，节奏明快、鼓舞人心的队鼓声；少先队员举手敬礼，目送星星火炬队旗徐徐前进；高唱队歌，举拳呼号的庄严时刻，无不敲击着队员的心扉，感染着他们的情感。令他们在仪式进行之中，感到激动、骄傲和光荣。

　　一、活动目的：

　　为了加强校园文化建设，浓厚校园的文明礼仪氛围，体现少先队员的朝气蓬勃，培养队员的组织纪律性、荣誉感、责任心，特举办本次少先队员风采展示活动。

　　二、活动内容安排：

　　时间：20xx年10月13日下午2：0地点：文成小学操场

　　出席人员：全校师生

　　领导小组：

　　组长：xx副组长：xx组员：各班班主任及副班主任

　　场地：xx摄影：xx安全：xx总调度：xx第一阶段：建队日升旗既新队员入队仪式

　　时间：20xx年10月13日2：10开始

　　地点：学校操场

　　人员：全体师生、各级领导

　　主持：xx程序：

　　1、全体立正。

　　2、出大队旗。（出旗曲3遍，全体队员敬礼，一年级新生行注目礼。）

　　3、唱队歌（有请指挥xx）

　　4、有请丁校长为少先队员致辞并给家庭贫困学生颁发爱心款

　　5、大队辅导员发言、并宣布新队员名单。（xx）

　　一年级：xx二年级：xx6、授予队员标志。（六年级选派22名少先队员为新队员系红领巾）

　　7、新队员宣誓。（xx）

　　8、新队员高语馨讲话。（xx）

　　9、宣布新中队辅导员名单、向新建中队授中队旗、系红领巾。一年级派代表接受队旗后，站立队伍之前。

　　10、宣布新一届大队干部名单、新大队干部就职宣言、（xx）

　　11、给各类活动获奖同学颁奖（xx）

　　第二阶段：文成小学少先队员风采展示

　　一、少先队礼仪大PK活动具体细则：

　　（一）、比赛内容：敬队礼、红领巾的佩戴、唱队歌、呼号等。

　　（二）、比赛地点：操场。（如果下雨就在室内进行，评委轮流到各班打分）

　　（三）、评比要求：

　　1、着装统一，全员参加（有特殊情况事先说明）。

　　2、红领巾佩戴正确，队礼规范有力。唱队歌、呼号声音响亮、精神饱满。

　　3、队活动过程衔接紧凑，有条不紊。

　　4、中队辅导员精神饱满。

　　二、比赛过程：

　　1、丁校长宣布比赛开始。

　　⑴各中队比赛程序：

　　1、进场

　　2、红领巾佩戴、敬队礼

　　3、唱队歌（一年级免唱）

　　4、呼号

　　5、退场

　　⑵比赛顺序：六年级至一年级

　　1、大队辅导员讲话

　　2、呼号（xx领呼）

　　3、退旗

　　第三阶段：

　　时间：20xx年10月13日下午2：40—20xx年10月14日下午4：30上交大队部材料：

　　1、各中队活动总结

　　2、各班交5篇学生活动心得

　　三、其他事项：

　　1、活动当天，各中队辅导员佩戴红领巾，站在各中队的左前方。

　　2、各中队展示时以四路纵队列队，在操场南面准备区候场，从北面下场。六年级展示时，五年级提早到准备区列队，其他年级依次类推。

　　3、本方案未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

　　少先队员主题活动方案10一、活动目的为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日上午

　　三、活动组织形式

　　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌；

　　（2）新队员入队仪式；

　　（3）优秀表彰；

　　（4）文艺汇演。

　　四、活动具体程序

　　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌

　　①中队整队；

　　②中队长向大队长汇报人数；

　　③中队长向大队辅导员汇报人数；

　　④升旗仪式开始；

　　⑤少先队员代表国旗下讲话。

　　（2）新队员入队仪式

　　①宣布入队仪式开始；

　　②出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；

　　③唱队歌；

　　④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称

　　⑤宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，領誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）

　　宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！----宣誓人：xxx⑥新队员代表讲话；

　　⑦全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）

　　⑧退旗，新队员入队仪式结束。

　　（3）优秀表彰

　　由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀：

　　①四好少年（共七名）；

　　②优秀中队（共2个）；

　　③优秀中队辅导员（共3名）；

　　④“爱心”捐助学生（共4名）。

　　（四）文艺汇演

　　①来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；

　　②主持人宣布文艺汇演正式开始；

　　③各个节目上演；

　　④大队辅导员作总结讲话；

　　⑤文艺汇演结束。

　　附：一、“六一”节庆祝活动领导小组

　　组长：朱淳

　　成员：李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹

　　二、“六一”安全防范小组

　　组长：张词雄

　　成员：熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林

　　安全防范主要方面：

　　（1）上午校内活动安全防范；

　　（2）下午学生在家里自由活动强调安全教育。

　　少先队员主题活动方案11一、活动指导思想

　　根据我校开展体验的活动要求，为使学生深深体会到美化环境的好处，四（2）开展家庭养花养草实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识，生态意识，环境意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动目的良好的环境是我们学习，工作，生活的一个重要条件，美化环境是哺育一切生命的乳汁。为了营造一个美好环境，为了让同学们体验到劳动的乐趣，提高同学们的劳动积极性，组织这次家庭养花养草活动，亲眼目睹花草的`绚丽，体会到美化环境是多么重要，决定以实际行动来用花草美化环境。

　　三、活动内容

　　1、家庭养花养草播种行动：

　　在中队会上向全体队员发出号召：人人参与家庭养花，养草系列活动，为美化净化环境尽一份力。

　　2、参观生态种植园

　　在参观生态种植园时，感受到花草的美。回来后开展了养花养草活动，做到了美化环境从我们做起，从小事做起。

　　3、开展“互帮互学，我们一起来养花养草”活动：

　　要求每位同学在爸爸妈妈带领下种养花草。“大手牵着小手”，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识。

　　4、成果评比活动：

　　学生撰写观察日记或拍摄照片，写养花心得，进行成果展示。

　　四、活动的具体方式

　　1、准备阶段组织队员学习有关家庭养花，养草技能，从中体会到

　　美化环境的重要，有利于指导他们的实践行为。

　　2、组织同学们在家里养花、养草，让学生感到劳动的愉悦，认识美化环境的重要性。

　　3、从这次活动中培养他们的动手能力，与人合作交流能力，以及观察能力

　　4、开展板报评比和种养小记，并以班会形式进行口语交流总结活动后的心得体会。

　　五、活动解决问题

　　通过这次活动使每一队员都受到教育，美化环境是我们义不容辞的"责任，美好环境对我们的重要性，深化活动主题。

　　六、活动时间

　　20xx年3月——20xx年6月

　　七、活动人员安排

　　人员在班上队员自由组合。

　　少先队员主题活动方案12一、活动目的：

　　为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

　　时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

　　地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）

　　摄影：

　　电子屏幕：电教组

　　活动主题：爱心无限快乐奉献

　　活动口号：爱心大舞台奉献大家来

　　活动宗旨：义卖有价爱心无价

　　横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——xxx爱心义卖活动

　　奖状准备及整理：xxx

　　爱心抽奖：招生办

　　奖品准备：钟主任

　　活动采访及报道：xx、xx（文学社、广播站）

　　二、活动准备及要求：

　　1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

　　2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

　　3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。

　　义卖物品要求：

　　1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　三、活动过程及要求：

　　1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

　　2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

　　3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。

　　4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）

　　5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零

　　食等）。

　　爱心抽奖：xx、xxx四、总结评比

　　（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）

　　活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

　　1、集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。

　　评选要求：

　　①、商铺布置：

　　可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　　②、商铺气氛：

　　可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　③、文明服务：

　　服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　④、义卖效果：

　　义卖效果显著。

　　⑤、场地卫生：

　　班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生

　　2、个人：

　　a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）

　　评选要求：

　　①、在义卖中捐献物品所得善款较多。

　　②、在义卖过程中文明购买。

　　③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　④、在购买时不乱扔垃圾。

　　b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

　　注意事项：

　　1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。

　　2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。

　　3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。

　　4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

　　5、正副班主任协同搞好本次活动。

　　落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止

　　少先队员主题活动方案13活动目的：

　　1、结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的快乐，并以此激励自己更好地做好各项工作。

　　2、通过自己风采的展示，来表现自己的快乐，培养健康向上的情趣。

　　活动准备：

　　事先排练好节目（小品、诗歌、童话表演等）

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动开始。

　　同学们，昨天我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节，谁来说说自己的感受？

　　生：这次“六一”节，跟以往不同，我们开展了游艺活动，很新鲜，很快乐。

　　生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很高兴。

　　……

　　看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快乐，这节课，就把这种快乐表现出来，和大家一起分享你的快乐。

　　二、活动内容

　　1、请看小品《海底悄悄话》，由杨晓超等表演。

　　2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。

　　3、诗歌朗诵。

　　（1）、《快乐的六一节》。

　　（2）、《光荣的少先队员》。

　　（3）、《我骄傲，我是少先队员》。

　　4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。

　　三、活动结束

　　看到那么多同学精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢！希望大家在今后的学习中，也能表现得那么出色。

　　四、活动小结

　　童年是快乐的，过“六一”是兴奋的，愿大家记得今年的“六一”节，更希望大家每天都有这样的好心情，这样的热情，使自己各方面都有长足的进步。

　　少先队员主题活动方案14活动目的：

　　1、通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

　　2、通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

　　活动准备：

　　1、收集一些有关坚强意志的资料。

　　2、准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

　　3、ppt制作。

　　活动过程：

　　一、各小队报数

　　二、出旗、行队礼、唱队歌

　　三、宣布活动开始

　　1、歌曲欣赏

　　中队长：我宣布“做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。

　　先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

　　2、演讲《生活中的磨练》

　　主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

　　人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。

　　生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

　　人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

　　其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

　　3、小品《作弊》

　　人物：学生甲、学生乙、监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

　　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

　　甲：哥们别愁，我有办法。

　　乙：你有什么妙计？

　　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机，功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

　　乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

　　甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

　　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)乙：你还坐第一排？

　　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　　（老师携一叠试卷上）

　　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

　　六、退旗。

　　七、宣布活动结束。

　　少先队员主题活动方案15活动主题

　　环保，从我做起

　　活动目的通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

　　活动准备

　　1、收集有关环境保护的资料。

　　2、出台小队环保计划。

　　3、产生中队的倡议书。

　　活动过程

　　（略）

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　一、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

　　第一小队：废电池调查

　　第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查

　　第三小队：乱扔垃圾现象的调查

　　第四小队：破坏绿化情况调查

　　第五小队：一次性筷子使用情况调查

　　二、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

　　各小队汇报计划

　　三、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

　　1、中队长宣读倡议书。

　　2、积极参加环保签名活动。

　　辅导员讲话

　　人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

　　退旗仪式

　　一、呼号。

　　（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

　　活动小结

　　以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，孩子们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，更让孩子们体会到环境保护必须从你我做起。

　　少先队员主题活动方案16活动目的：

　　三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。

　　活动口号：

　　三月，学雷锋志愿者大行动

　　活动时间：

　　3月份

　　活动安排：

　　一、助人篇：

　　三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。

　　1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。

　　2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。

　　3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。

　　二、温情篇：

　　母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

　　1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。

　　2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

　　3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。

　　4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。

　　三、绿化篇：

　　在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。

　　1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传，爱护学校花草树木。

　　2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。

　　少先队员主题活动方案17一、活动主题：

　　做大自然的守护者

　　二、活动目的：

　　通过活动让队员了解地球出现的危机，使队员能更好的爱护地球，保护环境。

　　三、活动前准备：

　　辅导员准备磁带、头饰、乐器，队员排练小品。

　　四、活动主要内容与过程

　　（一）中队长主持中队会仪式

　　（二）中队长宣布：

　　绿色中队《做大自然的守护者》主题队会现在开始。

　　甲：地球是我们共同拥有的家园

　　乙：大自然是我们赖以生存的条件

　　甲：动物是我们亲密的朋友

　　合：保护环境是我们少先队员义不容辞的责任

　　甲：可有些人为了一时的利益，而大量破坏地球的生态环境，因而，造成了生活环境的逐渐恶化

　　（情景剧：地球就诊记）

　　甲：是呀，此时，一样的担忧扣打着我们的心房

　　乙：此刻，一样的责任催促着我们的言行

　　（《三句半》—我是环保小标兵）

　　合：我们庄严地站在队旗下，大声呼喊——红领巾开展绿色行动

　　甲：对，让我们鲜艳的队旗飘起来

　　乙：节假日、双休日让我们雄壮的队伍排起来

　　甲：大家看，假日环保小卫士行动起来了

　　（1、宣传小队）（2、植树小队）（3、护绿小队）

　　（诗朗诵，“我是环保小卫士”）

　　甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得高大、挺拔

　　乙：撒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸

　　（小品---《街头小事》）

　　师：同学们，环保是一场绿色变革，我们每名少先队员应积极参与，树立绿色环保意识，用实际行动保护我们的地球妈妈。

　　乙：你们知道吗，蓝天慢慢黑了，那不是因为太阳落山，而是给人们发出的警告。

　　甲：鸟儿渐渐少了，那不是因为他们去过冬，而是给人们发出的警告

　　乙：全球气温渐渐升高，那不是地球在发烧，而是给人们发出的警告

　　甲；被称为“空中死神”的酸雨降临，他不是来偷袭地球的，而是给人们发出的警告

　　乙：土地越来越贫瘠，淡水资源严重缺乏，全球生物物种灭绝加快，以及洪水、沙尘暴这一个又一个警报，难道，还不能使人们惊醒吗？别忘了，这可是我们唯一的家园！

　　甲：在同学们的带动下，我们家长的环保观念也发生了变化，请听故事——《妈妈变了》

　　师：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！同学们，在生活中，你是如何保护环境的？

　　主持指名回答（学生回答略）

　　（小快板：做环保标兵）

　　甲：争做环保小卫士，我们要：

　　1、多看有关环保的书，用知识武装头脑

　　乙：

　　2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

　　甲

　　3、我们要爱护一花一木，保护有益的动物。

　　乙：4、从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，（合唱——《少先队植树造林歌》）。

　　乙：是呀，百川汇集，变成浩瀚的大海。

　　甲：万人齐动，营造美丽的春天

　　乙：鲜花露出愉快的笑脸。

　　甲；绿树摇动柔美的臂膀。

　　合：让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！

　　全体：爱护地球，爱护自然，保护环境，人人有责！

　　（三）辅导员讲话

　　（四）辅导员领呼号

　　（五）退旗，敬礼。（奏退旗曲）

　　（六）中队长宣布主题队会结束。

　　少先队员主题活动方案18一、活动目的：

　　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，xx区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。

　　二、活动对象：

　　全区少先队员，各中小学

　　三、活动时间：

　　20xx年9月——10月

　　四、活动内容：

　　1、海报设计征集。

　　面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。

　　内容为：庆祝中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。

　　2、大队活动方案评比。

　　大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

　　每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。

　　送交截止日期：20xx年9月21日；填写表格(附件2)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。

　　3、活动体验项目评比。

　　各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。

　　少先队员主题活动方案19活动目的新队员大队以后，都要编入小队。由小队全体队员民主选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动，队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。

　　活动准备

　　召开小队会议，商量活动方案。

　　活动过程

　　1、认真学习小队长职责。

　　①中队召开会议，组织各小队学习小队长职责。

　　②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务，把全体队员团结在自己周围。

　　③带领队员们制定小队活动计划。

　　2、推选值日队长。

　　每周选出两名正副小队长做值日队长，让他们制定小队计划，并作好小队活动记录，有深刻体会或发现问题时，及时向中队长或辅导员老师汇报；接受并认真完成中队、大队分配下来的各项任务，协助他们搞好活动。

　　3、小队考评。

　　完成一次轮回后，召开小队讨论会。评一评优秀小队长，总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。

　　4、队长小结。

　　从当小队长想到要做个好队员。每个队员都有自己的思想，动员队员作好队长小结，为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。

　　辅导提示

　　1、首先学习队长职责，知道该如何做好一名小队长。

　　2、通过锻炼，评一评谁小队长做得好。

　　3、在当队长的日子里，辅导员加以指导，其他队员都要严格遵守，以身作则。

　　少先队员主题活动方案20一、活动目的：

　　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”，将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。

　　二、活动准备：

　　1、确定活动方案和活动参与对象；

　　2、联系社区和采访对象。

　　三、活动内容：

　　1、忆古思今话发展

　　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。

　　2、我和劳模有个约会

　　组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。

　　3、日新月异新城区

　　组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。

　　4、火车快快向前跑

　　组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。

　　四、活动注意事项：

　　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容；

　　2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全；

　　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；

　　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”；

　　5、班主任做好总结工作。

篇六：少先队主题活动方案设计思路

　　少先队主题活动方案7篇

　　少先队主题活动方案篇1一、活动目的为纪念少先队建队__周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20__年少先队建队__周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。

　　1、“讲一讲”

　　请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。

　　2、“比一比”

　　组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。

　　五、相关要求

　　1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。

　　2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、文字等资料。

　　少先队主题活动方案篇2在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　　一、活动目标

　　1、让学生了解五一节的由来、意义;2、让学生了解中国的五一劳动节;3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、活动主题

　　劳动光荣，奉献最美。

　　四、活动对象

　　全体学生。

　　五、活动设计

　　(一)召开主题班会

　　向学生宣传五一节的由来及意义。

　　(二)举办手抄报比赛

　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)(三)征文活动(三—六年级)以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;xx月xx日之前上交。(每班5篇)少先队主题活动方案篇3活动目的：

　　1、贯彻落实__提出的少先队员要“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的指示精神，通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。

　　2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队_周年，懂得红领巾礼仪。

　　1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。

　　3、大队主题队会的常规程序训练

　　(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

　　(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

　　(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。

　　4、鼓队训练。

　　5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。

　　6、大队部对新生进行入队训练。

　　7、大队旗、中队旗、红领巾准备。

　　8、音响、照相器材准备。

　　(二)活动氛围营造：

　　1、会场布置：

　　2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

　　活动地点：学校操场

　　活动准备：红领巾，大队旗中队旗

　　活动过程：

　　宣布活动开始：

　　1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队_周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。2、大队长向大队辅导员报告人数。

　　主持词：

　　合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好!

　　迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。

　　大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它__岁的生日。大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。

　　甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。

　　大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

　　(男)今天在中国少年先锋队建队日到来之际(女)我们集结在火红的队旗下庄严呼号：(合)时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传

　　(女)庆祝中国少年先锋队建队__周年”我与红领巾同成长”庆祝活动现在开始!

　　一、活动第一项：出旗、唱队歌

　　大会第一项：1、全体起立—出旗、奏乐、敬礼—礼毕(大队旗)2、唱队歌(指挥：董小露)二、活动第二项：大队干部就职仪式

　　1、请大队辅导员宣读20__年新当选大队干部名单。(进行曲)2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。

　　三、活动第三项：举行入队仪式

　　在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

　　1、请大队组织委员宣布批准新队员名单2、授予队员标志(音乐起《快乐的红领巾》)(请六年级的老队员为新队员佩戴红领巾。)备注：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼)3、宣誓：请辅导员谢老师带领新队员宣誓

　　全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓(我读一句大家跟着读一句)：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：

　　4、请新队员代表表决心。

　　四、活动第四项建立新中队，任命中队辅导员、并颁发聘任证书。

　　1、请大队辅导员谢老师宣布成立新中队，吴校长任命中队辅导员并颁发聘任证书。

　　五、活动第五项学习队知识(主持：)队员们，在我们国家里，七周岁到十四周岁的少年儿童都可以加入少先队，每个少先队员都应当热爱自己的组织，学习一些队知识，下面请大队部的几位大队委和大家一起来学习和重温有关的队知识。大家欢迎。

　　六、请辅导员老师讲话

　　新队员们：从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血;闪亮，因为凝结着英雄的精神。

　　是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的。我们要以先烈为榜样，继

　　往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加先进、富强，让我们的人民更加幸福、安康!

　　六、呼号(全体立正，高举右手，握紧拳头，)辅导员说：准备着为共产主义事业而奋斗回答：时刻准备??

　　少先队主题活动方案篇4三(2)班刘娜赖健锋三(3)班黎君连曾志彪

　　四(1)班陈源武江浩四(2)班李文静麦景新

　　四(3)班刘焕梁任五(1)班陆可爱龚文苑

　　五(2)班廖奇刘仕和五(3)班冷星明谢晓丽

　　六(1)班吴镇宝钟伟先六(2)班雷鹏飞李芳

　　3、拍摄：李伟杰

　　4、卫生员：、刘梅芳、谢晓丽

　　九、注意事项：

　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘车时，负责

　　老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

　　少先队主题活动方案篇5一、指导思想

　　开展以“快乐实践”为主题的第xx届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭

　　两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

　　二、活动主题

　　快乐实践。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活动内容

　　家庭层面：

　　低年级(1-2年级)：

　　1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

　　本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

　　学校层面：

　　1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;2、学校“菜地”由学生承包;3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;4、四年组“花样饺子”大赛。

　　少先队主题活动方案篇6一、指导思想：

　　爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们个性是广大青少年树立正确梦想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

　　为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。

　　二、领导小组：

　　组长：：

　　副组长：

　　组员：

　　三、活动资料：

　　1、书画、小报评展。

　　参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。

　　a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自我准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。

　　b.小报能够是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自我准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸)，每班选送两份，于10月17日交教导处。

　　评委：韩选林屠国斌解燕周序人

　　2、诗文朗诵比赛。

　　活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。

　　活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中

　　参加班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)

　　活动要求：

　　(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、群众主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

　　(2)各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

　　备注：各班主任应用心参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。

　　四、评奖办法：

　　1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。

　　2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。

　　少先队主题活动方案篇7一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1.创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2.培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3.规范活动实施。

　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4.创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1.活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　　2.活动意识的培养。

　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

　　4.活动载体的创设。

　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

　　活动载体一：

　　开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　　活动载体二：

　　召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　　四、活动效果。

　　五、活动预想。

　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

篇七：少先队主题活动方案设计思路

　　篇一：少先队活动设计方案

　　少先队活动设计方案

　　一、活动主题:保护环境

　　从我做起

　　二、指导思想：

　　为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护七星河的行动—治污工程，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。

　　三、活动背景：

　　当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸??地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。而作为七星河的人民，他们的环保意识与保护母亲河行动息息相关。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。

　　四、活动目的：

　　1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护母亲河的行动中。

　　2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永远都能喝到洁净、清甜的水。

　　3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。

　　五、活动对象：三年级全体学生

　　六、活动时间：2011、9——2012、1七、活动过程：

　　（一）活动准备

　　1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。

　　2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。

　　3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用

　　自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。

　　4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。

　　(二)活动实施过程。

　　1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

　　2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的1/11水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校园洁净队（乱扔垃圾情况）、绿化校园队（保护树木、绿地认养）、绿水知音队（七星河的污染情况）、噪音消音队（学校相邻的大理石厂），对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。

　　3、利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。

　　4、开展以“保护环境，从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。

　　5、以“变废为宝，我能行”为主题，进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛，展示队员的风采。

　　6、开展“保护七星河，我们在行动”的征文活动，要求队员参加节水活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的心得体会写下来，畅谈自己的收获和感悟。

　　八、活动效果

　　1、通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特别是保护七星河的必要性和紧迫性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

　　2、活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协打扫卫生等。

　　3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。

　　九、活动总结

　　当前，随着科技的发展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，如果再这样发展下去，等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题，保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。而七星河，由于前段时间，居民的环保意识不强，造成的严重污染，人们的生活用水面临着威胁。如今，七星河的治污工程在党、政领导的关心下，已经如火如荼地展开了。引导七星河人民保护七星河的环境是当务之急。、少先队中队部以“保护环境，从我做起”为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起，从小事做起，保护我们生存的环境。本次活动，我们把队员分为四大组。资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣传发动组。通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。

　　在活动中得到的启示是：1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效，一定要做到学校、家庭、社区三位一体，并持之以恒，共同教育。3、要根据学生身心发展的特点，采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

　　十、教后随想：

　　环境保护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。地球，它是人类的家园，是那么容易破碎，它需要全世界人民马上行动起来，精心地呵护她。从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。特别是青少年，学校、家庭、社会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新鲜，生活更幸福！

　　2/11篇二：少先队活动设计案例(安全教育)少先队活动设计案例

　　校园安全记心中

　　——南宁市卫国小学五（1）中队主题队会

　　一、活动目的1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

　　2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。

　　二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

　　三、活动准备：

　　1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

　　2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

　　3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

　　4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。

　　四、活动过程：

　　（一）

　　检查人数

　　1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示。

　　2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，五（1）中队原有43人，实到43人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”

　　辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”

　　（二）开展队会

　　中队长：我宣布五（1）中队“校园安全记心中”主题中队会现在开始”第一项：出旗

　　中队长：“敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）

　　第二项：唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

　　第三项：请主持人讲话

　　（三）活动过程

　　（男、女主持人上场）

　　主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！

　　（女）卫国小学五（1）中队“校园安全记心中”主题中队会

　　（合）现在开始。

　　（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

　　（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

　　（男）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？

　　（女）：听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：

　　（男）1、陕西省某县城关小学清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。

　　（女）2、2012年月9月13日，学生李飞和其弟李某无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。

　　3/11（男）3、2011年3月13日，某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。

　　（女）：听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？

　　（男）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？

　　展示图片课间休息时拥挤的操场有的同学打篮球有的乱跑。

　　图片（女）上下楼梯跑

　　图片（男）楼道站队推人

　　记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说

　　自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？（某同学因开玩笑与同学打起来，伤了和气等）

　　记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？

　　记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不文明行为，说出了见到安全隐患的正确做法，说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。

　　（男）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听自编的快板

　　小学生要牢记，个人安全数第一

　　穿戴整齐排队走，不带利器进校园

　　上下楼梯靠右行，脚步要慢声要轻

　　你先我让不玩乐，文明花开校园美

　　集合站队快静齐，不推不挤有秩序

　　遇到坏人心不慌，多动脑筋想办法

　　有事先跟老师讲，经师允许再离开

　　校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头

　　高高兴兴上学来，平平安安笑颜开

　　（女）：校园安全已明了，安全知识知多少！校园安全知识竞赛现在开始。

　　小考官：我是五（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得一颗星，答错一题扣一颗星。

　　必答题

　　选择题：

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　（3）遇到别人打架时（）

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　4/11b、不管他

　　c、去劝阻

　　d、告诉老师

　　（4）遇到火灾时，拨打（）

　　a、110b、119c、120d、121抢答题：

　　选择题

　　（1）.下课了，不能干什么？

　　a、做游戏b、在走廊里踢球c、跳皮筋

　　（2）.上下楼梯怎样行？

　　a、靠右行b、靠左行c、左右都可以

　　（3）.如果你正在教室里上课，突然发生了地震，你会怎么做？

　　a、往教室中间站b、往课桌底下钻c、从窗口向楼下跳

　　（4）.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是

　　ａ．赶紧挤进去看看出了什么事

　　ｂ．招呼同学去看热闹

　　ｃ．情况危险，立刻报告老师

　　（5）.下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害

　　ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球

　　ｂ．在教室捉迷藏

　　ｃ．攀爬篮球架

　　（6）.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险

　　ａ．身子探出窗外擦玻璃

　　ｂ．用湿抹布擦灯管

　　ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物

　　判断题：

　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。

　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　3、用手或金属制品去接触插头底部。

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往阳台下看。

　　（女）：我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！

　　（男）：生命诚可贵，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，请欣赏配乐诗朗诵：《祝你平安》

　　融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸

　　寒冬离我们是那么的遥远

　　杨柳的新枝如婴儿的小手儿

　　燕子唱着春的赞歌飞来了

　　果园里充满了鲜艳与芬芳

　　使蜜蜂和蝴蝶在那里驻足??

　　我爱这春天，我爱这世界

　　5/11让那快乐围绕在你我的身旁

　　同学们

　　你的平安是我真心的祝愿

　　平安

　　平安

　　放学前老师总要说

　　回家时要注意安全

　　上学前家长总要说

　　要注意安全

　　听

　　老师的叮咛

　　提醒你要注意安全

　　看

　　醒目的指示牌

　　告诉你要注意安全

　　请把平安的种子播撒进心田

　　（女）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！请中队宣传委员为我们宣读倡议书。

　　（宣传委员）为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：

　　（1）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。

　　（2）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

　　（3）在校园内活动时不急跑，不追逐打闹，不做恶作剧。不做有危险的活动和游戏。

　　（4）上下楼梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距离，不追逐打闹，不前推后拥，更不要滑楼梯。

　　（5）放学时要随队离校，不在校园停留。

　　（6）体育课上严格按老师的指导活动，游戏时自觉遵守规则。

　　（男）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安

　　（女）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆

　　（合）：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》

　　（《祝你平安》音乐响起

　　中队长：第四项：请中队辅导员做总结

　　队员们，你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患，队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性，激烈的知识竞赛告诉我们怎样做才能安全，中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。我们不光在课堂上要注意安全，在进行户外活动时也要时刻注意安全。正如刚才主持人所说的“平安是福，平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。在本次中队会即将结束之际，让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送给你，送给我，送给在座的每一位老师和队员们，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永远绽放在生命旅程中。

　　呼号：中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　齐：时刻准备着。

　　（四）活动结束

　　退旗：中队长：全体起立，敬礼。

　　中队长：我宣布，五（1）中队

　　“校园安全记心中”主题中队会到此结束。

　　（五）活动点评:

　　“校园安全记心中”是一个很有实际教育意义的少先队活动。主要针对如今社会环境复杂，周围存在许多不利于学生成长的因素，同时学生的心理、生理都不成熟，社会经验不6/11足，缺少自我保护意识、能力等客观存在的现实而设计的一个主题队会活动。在班内，经常能发现学生安全意识淡薄，课间追逐打闹，你推我桑，上下楼梯横冲直撞等现象，安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。这次主题班会，将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中，通过听、看、说、知识竞赛等手段，让学生认清安全重要性，使他们树立安全意识，掌握安全知识，积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。

　　卫国小学校长：

　　篇三：少先队活动方案创新设计

　　莱西市少先队活动方案创新设计大赛

　　申报表

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　　篇四：少先队活动方案设计

　　莱西市少先队活动方案创新设计大赛

　　申报表

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　　具体活动过程包括：活动前准备、活动过程、活动注意事项、活动收获。

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　　篇五：少先队活动方案设计(第2题)少先队活动方案设计

　　桥东小学

　　范艳娥

　　一、活动主题:保护环境

　　从我做起

　　二、指导思想：为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，开展保护母亲河的行动—福清龙江的治污工程，根据我校所处的特殊地理位置——福清龙江的源头，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。

　　三、活动背景：当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸??地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在村委会、校园内开展了环保大行动。

　　四、活动目的：

　　1、通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护环境的行动中。

　　2、掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让家乡的水更清，让桥东小学更净。

　　3、教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。

　　五、活动对象：全体学生

　　六、活动时间：2012、9——2013、七、活动过程：

　　（一）活动准备

　　1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。

　　2、社会实践组：深入到社区、工业园区、学校，收集有关环境破坏的资料。对部分同7/11学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。

　　3、“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛。

　　4、宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化（知识化）”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出色的队员。

　　(二)活动实施过程。

　　1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况；第二组搜集环境破坏的危害性；第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。

　　2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，到工业园区管理委员会，了解有关工业污染的情况。到村委会调查有关环境保护的情况。还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为两个分队，有校园洁净队（乱扔垃圾情况）、绿化校园队（保护树木、绿地认养），对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。

　　3、利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。

　　4、开展以“保护环境，从我做起”为主题的班队会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。

　　5、以“变废为宝，我能行”为主题，进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。我们还以“我爱绿色家园”为主题，举行绘画比赛，展示队员的风采。

　　6、开展“保护环境，我们在行动”的征文活动，要求队员参加节水节能活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的心得体会写下来，畅谈自己的收获和感悟。

　　八、活动效果

　　1、通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。

　　2、活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到村庄，为孤寡、老人打扫卫生等。

　　3、在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报、参加绘画比赛、并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。

　　九、活动总结

　　当前，随着科技的发展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，如果再这样发展下去，等待人类的将是最终的灭亡。面对日益严重的环境问题，保护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。桥东小学少先队大队部以“保护环境，从我做起”为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。教育广大居民要从身边做起，从小事做起，保护我们生存的环境。通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为保护环境贡献自己的一份力量。同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。

　　在活动中得到的启示是：1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社8/11会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的收获将是巨大的。2、队活动要想取得良好的成效，一定要做到学校、家庭、村委会三位一体，并持之以恒，共同教育。3、要根据学生身心发展的特点，采用他们喜闻乐见的形式开展活动。

　　十、教后随想：

　　环境保护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。地球，它是人类的家园，是那么容易破碎，它需要全世界人民马上行动起来，精心地呵护她。从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。特别是青少年，学校、家庭、村委会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新鲜，生活更幸福！

　　篇六：少先队活动方案设计

　　少先队活动方案设计《我是劳动小标兵》

　　一、活动目的：

　　１、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

　　２、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

　　３、培养学生的动手实践能力。

　　二、活动准备：

　　１、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

　　２、根据需要，编排小型文娱节目。

　　３、编制日常劳动比赛试题。

　　４、制作劳动小能手小旗、臂章。

　　三、活动地点：

　　黄圃中心学校大队部

　　四、活动过程：

　　(一).明确目的自我评价

　　１、队员集合，履行队会仪式。

　　２、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

　　少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

　　３、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

　　⑴第一小队

　　表演形式：快板书

　　内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌！

　　⑵第二小队

　　表演形式：童话故事表演

　　内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

　　⑶第三小队

　　表演形式：资料展示

　　内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

　　⑷第四小队

　　表演形式：小品

　　9/11内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

　　(二).走上街头

　　为民服务

　　１.辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

　　２.各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

　　３.在规定时间内，队员们安全返回学校。

　　(三).交流实绩

　　形成习惯

　　１、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

　　２、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

　　活动设计题目：少先队活动方案设计

　　《我是劳动小标兵》

　　作者姓名：白红玲

　　作者单位：黄圃中心学校

　　联系电话:

　　篇七：少先队活动室设计方案2012少先队活动室设计方案2012-08-2809:47:38|分类：

　　少先队|标签：|字号大

　　中

　　小

　　订阅

　　少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。不少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。

　　一、队室的面积：队室的面积一般不能小于20平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。

　　二、队室的基本布置：大队队室的布置形式要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。

　　（西墙）

　　正面块：

　　1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。

　　2、呼号下面挂队徽。

　　3、队徽下面贴上少先队员的誓词（最新版本）。

　　4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。

　　5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。

　　正面块两侧：

　　1、半展开大队旗和各中队的队旗（队旗标准、旗杆适宜）。

　　2、队鼓、队号。

　　北墙专题块：

　　第一部分：《党的关怀》以剪贴四代领导人关心少儿教育的照片、题词为主。

　　10/11第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来开展的各种活动。

　　第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主，展示少先队的发展史。

　　第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，介绍他们的事迹。

　　第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗（现在没有为空白）。

　　第六部分：《我们的组织》展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。图片、文字说明

　　第七部分：《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。

　　南墙：

　　1.窗户间张贴少先队活动室制度和少先队的相关制度。

　　2.下面从东往西依次为：

　　（1）书橱：放有关少儿教育书刊、队干部的报刊和图书等

　　（2）材料桌：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表及大队记录本不能记载的各种材料。

　　（4）会议记录：大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。

　　东墙五旗教育区：

　　展示国旗、党旗、军旗、团旗、队旗图片

　　活动室中间：会议桌椅：一般以长方形为宜（几张小桌拼起，铺上桌布，插上花亦可）按一般到会人数配上椅子，也可以因地制宜布置会议桌椅。

　　四、队室的使用和管理

　　建设布置队室，不仅是为了队委会进行工作的需要，更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室，更要用好队室，让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动：组织参观：在队室完全布置好了以后，就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员，使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次讲解，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞他们前进的动力。

　　11/11

篇八：少先队主题活动方案设计思路

　　少先队主题宣传活动方案

　　第一篇：少先队主题宣传活动方案

　　手拉手，话小康

　　为深入贯彻落实《市委市政府全面推进小康社会建设的意见》精神，做好全面小康知识的宣传工作，以《关于在中小学团员、少先队员中开展“手拉手，话小康”主题活动的实施意见》为指导，在全镇少先队员中开展“手拉手，话小康”为主题的活动，旨在宣传小康知识，充分发挥“小手拉大手”的作用，营造全面达小康的浓厚氛围，为实现2011年全面小康的总体目标而努力奋斗。

　　一、活动目的：

　　通过开展“手拉手，话小康”为主题的系列活动，引导全镇少先队员进行小康知识的学习和宣传，一方面形成共建小康的良好氛围，感知小康、认同小康、助推小康，构建小康的强大合力，为我市今年如期实现全面小康社会目标提供强大的动力。另一方面促使广大少先队员更多、更广泛、更深入的走进社会，深入生活，体验感悟祖国、家乡、家庭的变化，激发少先队员热爱祖国、热爱家乡的情感。

　　二、活动形式：

　　1、举行“手拉手，话小康”主题队会。第10周各中队围绕“手拉手，话小康”开展主题队会，各辅导员要在指导队员走访、调查的基础上，搜集家乡、家庭多年来的巨大变化，广泛阅读报刊、书籍，让队员走进生活，搜集各方面的资料，有所感悟之后开展活动。

　　2、开展“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动。少先队将在第9周下发有关小康方面的知识，各中队辅导员利用晨会、班会时间组织学习，然后组织队员办手抄报，将小报带回家，让队员与家庭成员手拉手，把全面小康的知识带到每个家庭。同时，让长辈讲述过去的事，通过对比，让队员感受到家乡生产发展，生活富裕，生态良好的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，引导学生憧憬家乡的美好未来，为实现家乡的宏伟蓝图作好全面准备。

　　3、开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”征文比赛。通过征文，让学生认识小康，期待小康，畅想小康，在学生心灵里种下全面建设小康社会的种子，树立“为早日实现全面建设小康社会而努力“的理想。

　　三、活动内容

　　1、由校长负责，组织全体教师学习小康知识。

　　2、由教导处负责开展“小康一课”教案评选活动。

　　3、各中队开展“手拉手，话小康”主题队会活动。

　　4、以班级为单位，班主任牵头开展“小康宣传进课堂”活动，用通俗易懂的语言让学生了解小康标准，发动学生“小手拉大手”，向家长宣传小康知识，共同寻找家乡巨变、感受幸福生活。

　　5、组织全校学生开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”主题征文活动，要求每名学生必须完成一篇征文（家长签字）。

　　第二篇：少先队主题活动方案

　　少先队12月主题活动方案

　　1、主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育

　　2、大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队

　　3、中队活动：（1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。

　　（2）读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。

　　（3）开展六知（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号）队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会），确定首批入队名单。

　　4、活动对象

　　安全教育：二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。

　　读书活动：四~六年级申报书香中队的班级【（四（1）、四（4）、五（2）、五（3）、五（4）、六（3）、六（4）】

　　队前教育：

　　一年级所有班级

　　5、具体时间安排

　　（1）15周：组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行队知识宣传，周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用16K纸打印，电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹，方案制定将作为评比标准之一）。

　　（2）16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班会比赛具体安排见安排表）

　　少先队

　　2008.12.8“关爱他人，快乐自己“主题队课活动方案

　　【活动时间】

　　2011年11月份

　　【活动对象】

　　六（4）全体同学

　　【活动主题】

　　关爱他人，快乐自己

　　【活动目的】

　　1.明白关心他人，快乐自己的道理。2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。【准备部分】

　　一、提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，“最受欢迎的小天使”

　　二、课前(中队长主持)1.各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员)2.全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。3.宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：《关爱他人，快乐自己》主题队会现在开始。【活

　　动过程】1.男女主持人发言

　　男：老师！女：同学们！男女：大家好！

　　女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。（掌声）男女：“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！（掌声）2.“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖

　　男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。（学生自由发言）女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不不少呢。同时，有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。（颁奖）男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。女：嗯，一点也不错，我

　　们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。

　　男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。3.各小队表演

　　女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演，下面请大家欣赏。男：首先请欣赏第一队的哑剧表演：《过独木桥》

　　第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。（掌声）女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》

　　一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼的为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻居问她，仙女到底说了什么？（同学们你们想知道仙女说了什么吗？）小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们快乐我自己也会快乐起来。”（掌声）女：其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心，有所付出就有所回报。男：第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。看看他们给我们带来的《回声》。一个小孩不知道什么是回声？有一次，他独自到旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”回声答道：“你是谁？”小孩又尖声大叫：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说：“孩子啊，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬的对它说话，它就会和和气气的对待你。”孩子说：

　　“我明天再去说些好话，听听他的回声。（掌声）男：同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启迪？

　　女：在生活里，你对人好，人便对你好。正如智者所说：“温柔的答话会消除愤怒。“如果我们自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。男：看完前面三个小队的表演，大家都有所感触，接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。女：请欣赏。一个叫平平的同学，刚转到新学校。在各学科中，她觉得体育最难对付。有天下午，打排球，老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。对大多数同学来说，这没什么困难，但是平平很惊慌，她怕自己会做不好，受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，轻声说道：“放心，你应付得了的。“平平激动的说：”这句鼓励的话给我的感受，旁人是无法了解的，区区几个字：“你应付得了的。”平平开心的想哭。”她在那节体育课终于过了关。多少年来，平平都不曾忘记，她说，：“以后，每逢遇到困难，我都会想：“你应付得了”这五个字。女：掌声鼓励。男：是的，有时候最简单的话，也会产生及深远的影响。关爱同学，就是一句鼓励的话。女：接下来的环节是游戏互动，大家都动起来吧。4.游戏互动《过障碍》

　　两人一组，一个同学用围巾蒙上眼睛，一个同学单脚站立，两人要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍，用时少的为胜。5.全班同学齐声朗诵：《关心他人宣言》（在胸前郑重贴上代表承诺的爱心小星星。）1请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律，更要用行动和爱心回报社会，感恩祖国。2请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于奉献，传承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处处开放。请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园，我们如粒粒细沙，铺垫着文明的大路，我们如点点萤火，汇聚着文明的航灯。请让我来关心你——用我们纯洁的心灵，诚挚的爱心，执着的行动，共同构筑祖国文明的大厦！

　　男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共

　　同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。6.【班主任总结】

　　同学们，今天召开的主题队会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。7.宣布主题队会顺利结束

　　中队长：宣誓。

　　辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着!退旗：（宣誓结束后）中队长：主题队会结束，退旗。

　　第三篇：主题少先队活动方案

　　“关爱他人，快乐自己“主题队课活动方案

　　【活动时间】

　　2011年11月份

　　【活动对象】

　　六（4）全体同学

　　【活动主题】

　　关爱他人，快乐自己

　　【活动目的】

　　1.明白关心他人，快乐自己的道理。

　　2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。

　　【准备部分】

　　一、提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，“最受欢迎的小天使”

　　二、课前(中队长主持)1.各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员)2.全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。

　　3.宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：《关爱他人，快乐自己》主题队会现在开始。

　　【活动过程】

　　1.男女主持人发言

　　男：老师！

　　女：同学们！

　　男女：大家好！

　　女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。（掌声）男女：“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！（掌声）

　　2.“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖

　　男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。（学生自由发言）

　　女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不不少呢。同时，有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。（颁奖）

　　男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。

　　女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。

　　男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

　　3.各小队表演

　　女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演，下面请大家欣赏。男：首先请欣赏第一队的哑剧表演：《过独木桥》

　　第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。（掌声）

　　女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。

　　女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。

　　男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上

　　台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》

　　一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼的为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻居问她，仙女到底说了什么？（同学们你们想知道仙女说了什么吗？）小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们快乐我自己也会快乐起来。”（掌声）

　　女：其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心，有所付出就有所回报。

　　男：第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。看看他们给我们带来的《回声》。

　　一个小孩不知道什么是回声？有一次，他独自到旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”回声答道：“你是谁？”小孩又尖声大叫：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说：“孩子啊，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬的对它说话，它就会和和气气的对待你。”孩子说：“我明天再去说些好话，听听他的回声。（掌声）

　　男：同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启迪？

　　女：在生活里，你对人好，人便对你好。正如智者所说：“温柔的答话会消除愤怒。“如果我们自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。

　　男：看完前面三个小队的表演，大家都有所感触，接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。女：请欣赏。

　　一个叫平平的同学，刚转到新学校。在各学科中，她觉得体育最

　　难对付。有天下午，打排球，老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。对大多数同学来说，这没什么困难，但是平平很惊慌，她怕自己会做不好，受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，轻声说道：“放心，你应付得了的。“平平激动的说：”这句鼓励的话给我的感受，旁人是无法了解的，区区几个字：“你应付得了的。”平平开心的想哭。”她在那节体育课终于过了关。多少年来，平平都不曾忘记，她说，：“以后，每逢遇到困难，我都会想：“你应付得了”这五个字。

　　女：掌声鼓励。

　　男：是的，有时候最简单的话，也会产生及深远的影响。关爱同学，就是一句鼓励的话。女：接下来的环节是游戏互动，大家都动起来吧。

　　4.游戏互动《过障碍》

　　两人一组，一个同学用围巾蒙上眼睛，一个同学单脚站立，两人要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍，用时少的为胜。

　　5.全班同学齐声朗诵：《关心他人宣言》

　　（在胸前郑重贴上代表承诺的爱心小星星。）请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律，更要用行动和爱心回报社会，感恩祖国。请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于奉献，传承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处处开放。请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园，我们如粒粒细沙，铺垫着文明的大路，我们如点点萤火，汇聚着文明的航灯。请让我来关心你——用我们纯洁的心灵，诚挚的爱心，执着的行动，共同构筑祖国文明的大厦！

　　男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。

　　6.【班主任总结】

　　同学们，今天召开的主题队会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。

　　7.宣布主题队会顺利结束

　　中队长：宣誓。

　　辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着!退旗：（宣誓结束后）中队长：主题队会结束，退旗。

　　第四篇：少先队主题活动方案范文

　　少先队主题活动方案范文

　　进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。下面是关于少先队主题活动方案范文。

　　少先队主题活动方案一

　　活动内容：童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦

　　活动时间：20XX年3月5日

　　活动意义：以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯;为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困山区少年儿童学习成长环境，促进幸福肇庆建设。

　　活动形式：

　　1、通过“国旗下的讲话”等渠道，向少先队员出倡议。

　　2、通过“十分钟队会”的形式，灌输培养少先队员的公益观念。

　　3、以“雏鹰争章”活动为载体，开展“用好压岁钱”主题教育实践活动。

　　4、注重形式创新，倡导活动筹款。

　　活动过程：

　　1、主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。这样才能够构成一个和谐的社会。相反的，社会的秩序就会混乱。因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是

　　围绕爱心展开的。”

　　2、看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。

　　3、看一段关于人与人和谐共处的故事，大家发表自己的看法。

　　4、六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。

　　5、六人小组派代表发言：

　　①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;②爱心是人潜意识里的一种思想;③爱心表现在各个方面

　　6、对于如何献爱心同学发言：

　　①组织大家一起进行公益劳动;②利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章;7、将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。

　　8、朗读诗歌《奉献》。

　　9、主持人总结。

　　活动效果：

　　在本次爱心捐赠活动中，同学们能踊跃捐款，在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。希望能将爱心进行到底!少先队主题活动方案二

　　活动主题：学会感恩

　　活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

　　活动准备：1.收集有关感恩的资料。

　　2.阅读有关感恩的故事。

　　3.全体队员积极准备活动。

　　活动过程：

　　一、主持人：五(4)中队“学会感恩”主题中队活动

　　现在开始。

　　1.全体起立，出旗，敬礼。

　　2.唱队歌。

　　3.全体坐下。

　　二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗?慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、三、节目表演

　　1.诗歌朗诵：《母亲》

　　母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

　　母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪

　　伴我、支持我，给我充满信心。

　　母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您!我爱您!少先队主题活动方案三

　　一、指导思想：

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以庆祝建国、建队60周年为契机，加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，竭诚为全体队员的全面发展服务，促进我班少先队员健康、快乐地成长。

　　二、工作要点：

　　1、记好“三簿一册”。

　　2、进行队干部的改选、培训，给队员搭建一个自我展示的平台。

　　3、结合雏鹰争章，继续开展“穆源之星”评比活动。

　　4、强化六项常规评比，加强队员日常行为习惯的养成教育。

　　5、结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。

　　三、工作安排：

　　九月主题：

　　新学期

　　我起航

　　1、开学典礼——《新学期，我们扬帆起航》。

　　2、庆祝教师节系列活动——“爱让我们在一起”。

　　3、以“祖国60年“为主题开展中队活动。

　　十月

　　主题：

　　祖国发展

　　我成长

　　1、中、小队干部佩带标志到位。

　　2、出一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊。

　　3、组织一次以“祖国发展我成长”为主题的队会。

　　十一月

　　主题：珍爱自己

　　我快乐

　　1、以感恩节为契机，“感谢母亲”为主题，开展一次中队会。

　　2、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。

　　十二月

　　主题：冬季锻炼

　　我健康

　　1、以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。

　　2、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。

　　二零零九年一月

　　主题：

　　自主学习我最棒

　　1、庆祝元旦活动。

　　2、以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。

　　3、组织一次以“飞越20XX，加油20XX”为主题的队会。

　　4、评选和表彰“三好学生”、“文明队员”。

　　5、指导少先队员的寒假生活。

　　第五篇：少先队主题活动方案点评

　　少先队主题活动方案点评

　　今天的点评，想借用“舌尖上的中国”名称，换一个角度来说一说少先队主题活动的交流。“舌尖上的少先队”－－体现少先队主题的“色”、“香”“味”。

　　“色”－－主题的特色。紧扣时代的特色，强调的是“红领巾心向党”“争做四好少年”具有时代特点的主题；紧扣区域的特色，强调的是重庆地区留守儿童、家乡变化、民族教育的区域的活动特色；紧扣校园的特色，强调的是根据不同学校的特学特色，挖掘身边的教育资源所形成的活动特色。

　　“香”－－标题新颖。在设计活动标题上，是否合乎少年儿童的心理特点，是否合乎少年儿童认知规律，是否合乎少先队组织属性的特点，克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已知彼”改为“土家少年唱山歌”，把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”，更能把教育活动融入到情感的境界中。同时，新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。

　　“味”－－队员内心的体验与收获。活动的落脚点关键在于活动的有效性。体现少先队员自我组织，自我管理、自我服务的能力。在活动中体验，在体验中感受，在感受中收获。

　　下面就十个小组活动进行具体的点评：

　　一班1小组：勤学上进

　　快乐童年

　　根据“五心四好少年”依据设计活动主题，目标指向清晰，时间分配合理。从视屏影像导入，用喜闻乐见歌舞、三句半等形式来展示队员们快乐的一天。

　　建议：

　　（1）中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行（除示范活动外）。

　　（2）对于小学六年级主题活动，歌曲的选择应注意年龄层次的差异，如“上学歌”是否适合？

　　（3）少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。

　　一班2小组：和奥运冠军一起动起来

　　充分利用校园的活动资源，结合奥运冠军李雪芮成长的故事，抓住了结合点，活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点，并配有活动站位图。：

　　建议：

　　（1）在活动中应融入“更高、更快、更强”的奥运精神。

　　（2）在活动评价中是否采用“金、银、铜牌”形式。

　　一班3小组：争当“勤奋学习追求上进”的好少年

　　以看故事、讲故事、说故事形成活动主线。方案设计规范，板块清楚。

　　建议：

　　（1）活动目标与活动内容要相互紧扣主题。

　　（2）预期的活动效果应体现在辅导员老师的点评上。

　　一班4小组：阳光少年

　　快乐飞扬

　　整个过程设计合理，各特色小队演译主题口号展示。全员参与，每一个辅导员老师进行个性展示。亮点在于主持人及时对每一个板块进行点评，导向性明确。

　　建议：对活动组织的设计是否考虑进退场的环节

　　一班5小组：光荣啊、少先队

　　以大队主题集会为载体，活动设计合理，导入巧妙，引入自然，并进行有效的评价。主持人有气质，具有辅导员的亲和力与表达能力。

　　建议：

　　（1）对导入的画面应选择积极向上、符合红领巾

　　正确佩戴的图片，形成一个良好的少先队形象。

　　（2）在活动过程中，注重少先队员的组织归属感与光荣感。

　　（3）作为系列活动设计中，注意集中展示与分散活动的结合。

　　二班1小组：知已知彼

　　活动过程完整，设计较合理

　　建议：主题活动更多体现少年儿童的成长需求，用儿童喜爱的形式来开展活动，如“知已知彼、相信我行”更符合少年儿童的成长特点。

　　二班2小组：不忘国耻

　　振兴中华

　　活动仪程从忆昨天－－看今天－－展末来三个环节来展开，思路清淅，设计得当，突出全员参与。

　　建议：

　　（1）用名言诗词体现活动的主题，更有一种立意。忆昨天－－雄关漫道真如铁；看今天－－人间正道正苍桑；展末来－－为中华崛起而发奋读书。

　　（2）在评价中，增加荣誉称号的评价“中华好少年”。

　　二班3小组：体悟亲情

　　感恩父母

　　目标具体。以认知目标、情感目标、行为目标三位一体，针对性强，方案格式规范，设计合理。

　　建议：

　　（1）感悟父母的亲情细节应注意选择身边的故事。

　　（2）从感恩父母上升到感恩祖国、感恩党的活动高度。

　　（3）突出区域特色，采用“三峡红叶，情寄远方”标题，效果更好。

　　二班4小组：爱在行动中成长

　　活动目的明确，活动前准备有预案设计。

　　建议：

　　注意小爱与大爱相互渗透、相互支撑的关糸，从小爱入手，从大爱延伸，切记用成人口号式语言进行活动主持。

　　二班5小组：《江南Style》畅想曲——美丽中国我的家

　　以少先队员的角度设计活动，主题新颖，板块设计巧妙，各小队分工明确，体现少先队活动活动时尚化、艺术化。

　　建议：活动环节需要进一步做到精致化。

　　－－小组

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