下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园音乐活动《千条线》观摩教学活动教学设计,(109),供大家参考。
幼儿园教学活动设计表单 基本信息 所教学段 学龄前 所教年级 大班 教学 活动 设计 活动题目 音乐活动《千条线》 幼儿及内容分析 线对幼儿来说是一个既熟悉又陌生的领域，孩子们平时能利用线条画出各种美丽的图案，也知道生活中有许多的线，它们的功用则不相同。
活动目标 1.学唱歌曲并能创编动作进行表演。
2.体验自由表现与互动游戏的乐趣。
活动准备 1.幼儿用书：《千条线》 2.CD：《千条线》 3.歌曲：《千条线》 活动方法与过程 （步骤、信息技术手段、方法、组织形式等） 一、用猜谜的方式引出歌曲，激发幼儿的学习兴趣。
——千条线、万条线。掉到河里都不见。猜一猜这是什么。
——为什么你会猜是雨？雪花为什么不行？ 二、播放 CD，请幼儿欣赏，鼓励他们随风舞动。
——好好听一听这首歌，想一想怎么给这首歌配上动作。
——“千条线万条线”怎么表现？ ——“掉到河里都不见“怎么表现？ 三、教师清唱歌曲，请幼儿一边唱一边自由伴舞。
——老师来唱这首歌，请你们来伴舞。看谁跳得最好？ 四、请幼儿阅读幼儿用书，请他们说一说画面中的情境与舞蹈动作。
——书里面是怎么表现下雨的？为什么河里有这么多鱼儿露出水面？ ——书里面的舞蹈动作是什么？你能学一学吗？ 五、再次播放 CD，请幼儿学唱歌曲并按照书上的动作统一表演。
——歌唱的队形应该怎么站？几位小朋友站在一起呢比较好？ ——唱到“千条线万条线”时我们应该先向哪边摇？再向哪边摇？ ——唱到“掉到河里都不见”时我们应该做什么动作？ 考查活动效果方法 本次的音乐活动幼儿很感兴趣，以游戏的形式让幼儿感受节奏的快慢，大部分幼儿能跟上老师的节奏，幼儿通过本节课的学习也学会了这首歌曲，也和老师有了很好的互动，小朋友们很喜欢今天的活动。
备注 附件：教学微课或助学微课
推荐访问:(109) 标签 观摩 教学设计 幼儿园音乐千条线教案