论家庭教育氛围对幼儿教育的影响 龙源期刊网http://www.qikan.com.cn论家庭教育氛围对幼儿教育的影响作者：杨敏来源：《新一代》2018年第09期摘要：良好的家庭氛围是和谐社会下面是小编为大家整理的论家庭教育氛围对幼儿教育的影响 ,供大家参考。
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn论家庭教育氛围对幼儿教育的影响
作者：杨敏
来源：《新一代》2018年第09期
摘
要：良好的家庭氛围是和谐社会的要求，更是儿童健康成长的需要。本文主要从家庭氛围对幼儿教育的作用为主要的研究方式，通过对幼儿教育、家庭氛围等相关理论的阐释，探讨如何建立良好和谐的家庭氛围，为幼儿的健康成长提供积极的条件与环境，使家庭成为儿童健康成长的乐园。
关键词：幼儿教育；家庭氛围；营造
一、幼儿教育及家庭氛围的概述
所谓家庭氛围就是指人所处的环境氛围和情调，它是在某一环境的人们相互影响，相互制约过程中所造成的某种心理情绪和环境气氛。良好的家庭氛围可以使孩子开朗、活泼、大方、好学、诚实、谦虚、合群、好奇；相反，不良的家庭氛围，则会使幼儿胆怯、自私、嫉妒、孤独、懒惰、行为放任、不讲礼貌。
在现代大多数核心家庭中，由父母间形成家庭人际关系和由父母与孩子构成的家庭教育关系所支配的家庭气氛对幼儿身心发展有重要的意义。家庭生活质量是影响孩子身心发展的重要因素。
二、家庭氛围对幼儿的影响
（一）对孩子人格的影响。家庭氛围的孩子人格的影响主要表现在两个方面：一是父母人格的榜样影响。父母与家庭成员的人格特征对青少年的人格形成和发展起着一种潜移默化的影响，在父母的榜样作用下，孩子会形成父母式的人格；二是在家庭中，父母的教养方式是否恰当直接影响孩子的人格形成。家庭氛围在孩子人格中发挥着不可小觑的影响。
（二）对孩子思想品德的影响。家庭是人接受道德教育最早的地方。高尚品德必须从小就开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育；要在孩子的成长过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。
（三）对孩子心理健康的影响。孩子所处的阶段是一个特殊的阶段，是人一生当中心理发展最为活跃，同时也是最容易出现问题的阶段。孩子的心理状态尚不稳定、不健全，父母可以有意识地按照孩子的成长规律和生理及心理发展的特点来进行家庭教育，从而能够有效预防孩子心理问题、心理障碍的产生；此外，孩子一旦出现心理问题的端倪，父母也可能及时发现并进行有效地疏导和解决。家庭教育的心理健康教育作用在孩子的成长过程中有着十分重要的意义。