西游记在书上做读书笔记5篇
西游记在书上做读书笔记篇1
古诗文是中华民族优秀的文化资源宝库。它千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。
正如国学大师南怀瑾先生所说的：在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养成为生命的一部分，长大之后学习、工作、待人接物中自然运用出来。至于成年后再来读这些书，因为有了先入为主的观念，犹如脾胃不健康的人，即便面对串盛的美食，也难以吸收其营养了。
我们的经典琳琅满目，经典诗文的诵读，这项活动的开展，孩子们受益匪浅。
“会当凌绝顶，一览众山斜将杜老先生那种高-瞻远瞩和俯视一切的雄心彰显出来，那种豪迈的气概又影响了多少后人。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”孔老先生的这句话，让我更偏重理解的是学习者对学习内容的态度或感觉这一方面。正所谓“兴趣是的老师”。“少壮不努力，老大徒伤悲”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”等等这些千古名句教育了一代又一代的人，要珍惜时间，时间是宝贵的。“居高声自远，非是藉秋风”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这些古诗句教育人们要做一名爱国，尊重他人，孝敬父母的人。
通过经典诵读，孩子们从小就能体会“海内存知己，天涯若比邻”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，朋友间的深情厚意。
我希望今后在我的引导下，孩子们能真正喜欢上古诗文，真切的感受到古诗文之中的美，并将它发扬光大
西游记在书上做读书笔记篇2
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，面前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生这些对童年归忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。仿佛瞅到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。
全部感触全部是那么天真烂漫，令人归味，也学便引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光瞅世界，读起来让人感到异常的亲切，布满激情。
西游记在书上做读书笔记篇3
在这个美好的假期，我读《草房子》这本书。里面的内容深深地感动我，金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
这本书叙述一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
最有趣的就属秃鹤那章，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的爸爸就给他买一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子老师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮老师只好让他参加，可他却闯祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有合适的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。
最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校费很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞破坏然。而在一个春季，她冒险救落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开。感动之余，我不禁想;是什么使她发生如此巨大的变化?是什么使她为一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
西游记在书上做读书笔记篇4
读了这本大名鼎鼎的童话，很有感触，小小的童话故事，却含着深深的哲理，让读的大人也不得不去思考：感触一：力量自在心中!
每个人，其实自身都蕴含着无穷的力量，但是，有的人不相信自己，宁肯从别人那儿获得帮助，寻求力量，也不想着如何激活自己的力量。
文中的稻草人想要智慧，铁皮人想要心，狮子想要勇气，小女孩想回家，于是，他们结伴而行，去找奥芝大魔法师。最后发现，那个所谓的魔法师不过是个骗子，但前三个人还是乐意被他骗。稻草人得到了一个针和麦子做成的脑子，铁皮人得到一个布做的心，而狮子，被骗喝下了一种绿色的饮料，奥芝告诉它这便是勇气。他们这三者，都是在自欺欺人，明明知道那是一个坏蛋，明明知道骗子也没有什么魔力，但得到了假的东东，还是那么地高兴，好像就真的有了聪明，有了心，有了勇气一样。
其实，从一路的行程来看，稻草人是最聪明的，但他偏偏认为自己笨;
铁皮人是最有感情最有同情心的，但他偏偏认为自己没有心，感受不到爱情;
狮子是最强大最有力量的，但它偏偏不相信自己，要从别人处那儿获得勇气;
小姑娘是最能轻松回家的，但她却不知道自己的鞋子有着如此大的魔力，所以，走遍千山万水要获得帮助。
所有的力量，所有自己想要的，其实都在我们自已的身上。奥芝，只不过是说了几句谎话，便把所有的人都激动起来了，为什么我们不可以相信自己，把自己的心也激活起来呢???
相信自己，你会发现，你的力量无比强大!
感触二：磨难让人成长
其实，这几个人最终能实现梦想，并不是伟大的奥芝帮了他们，而是在他们在一路跋涉中不断的成熟。稻草人由于始的不够灵光，经过一路的磨难，他变得会思考了;铁皮人由开始的没有感情，经过一路磨难，变得有同情心了，能体会到别人的喜与乐了;狮子由开始的胆小，经过一路的磨难，变得勇敢而强大了;而小女孩，经过一路磨难，心性也得到成熟。等真正她们走到奥芝城中，他们已经，是一群实现了梦想的人 !
所以，助他们成功的，并不是奥芝，而是一路应对困难而获得的心灵的升华!
感触三：团结就是力量
如果是小女孩一个人长途跋涉，她势必不可能走到终点，但是，巧就巧在，她遇到了三个至关重要的朋友，结成伴，一起走。在这个过程中，三个人相互帮助，少了一个人都不行!所以，在达到目标的过程中，还要善于借助他人的力量!
总的来说，《绿野仙踪》不仅仅是一部童话，还是一部成人追梦的励志书。全书告诉我们，要实现梦想，先要绝对的相信自己，再团结所有能团结的力量，直面困难，击败困难，最终实现梦想!
西游记在书上做读书笔记篇5
从作者这些平时随便记下的“零零星星”的感想和回忆中，我看到了她对家庭生活小范围的爱以及对社会生活这大范围的恨，也许这是时代带给她的影响，我们不妨来看看这些曾经触动过当代青年的短小诗篇，看看我们从中能得到些什么。
“童年啊!是梦中的夏，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”童年是最美好的，因而也最短暂，梦是虚幻的，而真实却赖以它而得以体现，一个人长大了就不可能再回到童年，而现实的残酷与黑暗却又不得不使他想起纯真的童年，思绪游离在现实与回忆之间，只有在梦境中再次拥有那一份已逝去的童真，这不正是我们此刻的悲哀?
那么究竟能不能把这种美的崇仰升华呢?一百一千个人会有一百一千种回答，作者告诉我们：只要你愿意，对真、善、美的追求就有了坚强的自信心与奋斗精神。
春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔这世界了!这是歌咏自然的诗篇，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣，不施浓墨童彩，没有人为夸张与渲染，只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来，崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情也溢于言表了。
若再深入些，我发现这些小诗往往将中国古典诗词和外国文学的两种韵味调融在一起，有时还碰撞出哲理的火花。
诗篇表现出来的瞬间的情感，无不含蓄蕴藉，如作者一样清莹隽永，字里行间流淌着温婉的情韵、淡淡的哀愁，纯洁的思想，它们和冰心一起，形成了一片晶莹而又遥远的繁星，一条温暖绵长而又鲜活力气的春水，永远萦绕在你我的心头。
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