篇一：诚实守信好少年事迹材料
“诚实守信”好少年事迹材料（精选 4 篇） “诚实守信”好少年事迹材料范文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接 触到事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效 仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先 进人物的优秀事迹的书面材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是整理的“诚实守 信”好少年事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“诚实守信”好少年事迹材料 1 诚信不仅是一种品行。更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种荣誉，更 是一种资源。李林燕是一个活泼开朗、学习认真、积极举手发言的女孩，也是六(6)班班长 和学校里的大队委员。她从小都是一个诚实的孩子。
在班中，老师交待她的事情或是分配给她的任务，她都会接受并完成。因为她工作认真，所 以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情她都会做到，除非有特殊情况不能做到时， 会向对方打个电话告诉他一声，或者当面向对方承认错误请求对方原谅。在学校开展的爱心 雨衣雨伞出借活动中，她都会及时归还，从不用老师催促。
有一次，妈妈不在家，她偷偷地找出妈妈的香水瓶，那是妈妈最喜欢的`香水，粉红色的很 精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出来在房间里喷一下。可是，不知怎么了，她的手 一抖，只听“啪”的一声，香水瓶从她手中滑落下来，她心中不由感到一丝害怕。那可是妈妈 最爱的香水啊，就被她给一手毁了，要是被妈妈知道了，她肯定免不了一顿骂，这可怎么办 啊?她脑子里好像有两个人在争执：要是你不告诉妈妈，就能免掉一顿骂，要是你告诉妈妈， 就等于是自讨苦吃。
另一个人说：不行，你应该要做一个诚实的好孩子，这样，说不定妈妈还会原谅你，现在的 社会，人无信不立。脑子里经过了反复斗争，她终于决定了向妈妈坦白说出这件事，请求妈 妈的原谅。妈妈回来了，她原模原样地说出了这件事情，妈妈不但没惩罚她，反而语重心长 地对她说：“我原谅你，因为你很诚实，孩子，记住，人做错事没关系，关键是要诚实。” 她使劲点点头。
她也很守信。有一次，姐姐约她去田野里捉蚂蚱，说好半个小时以后见面，她听了，马上兴 致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等着姐姐来和她玩，可是她等了半天都没见到姐姐的人 影，只有农民们三三两两到田野里来割草。天公不作美，突然，下起了倾盆大雨，她赶紧躲 在一个屋檐下，等着姐姐来。风刮上来凉飕飕的，她蹲在地上等了一个多小时。妈妈来田里 找她说：“快回家吧”。她摇摇头，说“姐姐还没来，我不能走。”妈妈说：“姐姐已经打电话 来说她有事，不能来了，快跟她回家。”妈妈拉着她回到了家里，可能是吹了冷风，她感冒 了，妈妈看了很心疼说：“早知道就别去了。”她说：“妈妈，你不是常教育我说要守信用吗?” 妈妈向她点了点头。
诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原 则和规范。诚信是道义的化身，同时也是成功的保证或源泉。
“诚实守信”好少年事迹材料 2 刘静霏是包钢十二小二年级(2)班的了小学生，虽然只是二年级的同学但是在老师的言传身 教悉心熏陶下，得以心灵的洗礼养成了良好的品质，使她成为一名品学兼优的小学生。
做一为班干部她得知肩上的责任,自觉地遵守学校各项规章制度起到了很好的带头作用。她 对老师交给的任务总是积极认真的完成。从入学一年级开始老师把班集的钥匙交给她，她就 每天提前到校给班集开门。放假时主动到校浇灌班里所养的花。每天收发登记作业，检查学 生作业;检查纪律卫生任劳任怨，尽职工作成为老师的得力助手。在校外她也是一个好少年, 她经常帮助邻居王奶奶做一些事情，帮王奶奶夏天浇花，冬天打扫楼门前的积雪，得到邻居 们的好评.在家里她是个孝敬父母的好孩子,常常主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,
有时妈妈干活累了，感觉腰酸背疼她就主动过去帮妈妈捶背揉腰，是个懂事的好孩子。
她的每一个点滴的进步都是和各位老师的辛勤培育是分不开的。她说班主任孙老师给了我极 大的鼓励,每年班主任给她的评语都是思想进步;成绩优秀关心集体热爱劳动,要做同学们学 习的好榜样。在今后的学习中一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步。
刘静霏同学并没有什么感人的事迹,但这些看似微不足到的平凡事体现的却是一个真正的内 心品质、她尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神面貌。
“诚实守信”好少年事迹材料 3 我叫晁超，是江苏省响水县实验中心小学一年级 5 班的学生。老师的言传身教，父母的悉心 教育，在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小 学生。
在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;能主动与父母进行沟通交流，为 父母分忧，自己的事情自己做并承担些力所能及的家务。
在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;学习上，勤学 好问，勇于质疑老师讲授的知识，课余时间常看课外书，扩大知识面，提高对世界的感观认 识。所以成绩优异，始终名列年段前茅。
在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。我认为要想成为一个诚 实守信的人，首先要严于律己，绝不能做损害人民和社会的事情。
我经常和爸爸一块看新闻，钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会使我热血沸腾，奥运会上五星红 旗的一次次升起会令我激情澎湃，灾区儿童的现状会令我伤心落泪，因此，我觉得作为一名 小学生，仅仅学习成绩好是远远不够的，从小学会诚信做人，培养高尚的情操，养成良好的 行为习惯更为重要。我是这样想的，也是这样做的。我时时以高标准要求自己，诚信做人， 赢得了老师的信赖，同学的尊重。
一份耕耘，就有一分收获，我付出了辛勤的劳动，同时得到了丰厚的回报：在一年小学生活 中，我多次被评为“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“办小报能手”、“道德标兵”等，经常参 加讲故事活动，受到老师夸奖。
作为一名干部，我深知，在以后的学习生涯中，不断寻找自身的差距，不断克服缺点，完善 自我，努力成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的好班长。
“诚实守信”好少年事迹材料 4 xxx，男，11 岁，xxx 镇实验小学五年级四班学生，从一年级开始一直担任班干部，现任班 长、学习委员、学校少先队中队长。他不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关 爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。他以全面发展的综合素质，被评为县级三好学生、 县优秀班干部、县十佳少先队员。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
他坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是中老师和同学一致称赞的 诚信好少年。作为班干部，他深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到很 好的带头示范作用。一方面，他对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。他经常 组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，绞尽脑汁，翻看资料。他与其他班干部一起努力协 助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项事务，如每天的收发登记 作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为管理出谋划策，积极参与和协助组织 的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。他在 班里开展了“一帮一，一对红”活动，口号是“不让一个同学掉队”。他发动学习成绩好的同学 与学习较落后同学组成了“一帮一”小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。他更是 以身作则，起到了模范带头作用。有一次临近期末考试了，班里的一位同学因病不能正常上 学，加之家离学校较远， 家长长期在外打工，爷爷奶奶年纪大接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，xxx 同
学主动请缨：“让我每天放学后到家给他补课吧。”，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两 份，只要有不懂的.就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把生病的同学教错了，平时他都没 怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，他坚持每天骑单车去给这个同学补课，风 雨无阻，坚持了整整两个星期。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲听说后很感 动，说：“xxx 这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩 子。”还有一次，xxx 得知有一位同学因父母离异而情绪低落，学习成绩下降，他就主动和那 位同学谈心，并带领一些同学在周末为他补课、讲解他不懂的题目。一段时间后，那位同学 心情开朗了，成绩也提高了不少。他不但自已讲诚信，做诚信少年，还不断用自己的言行感 染着周围的每一个人，在他的带动下，他所在的形成了互帮互助、共同进步的良好学风。尽 职尽责，坦荡无私的奉献，为他换来了荣誉，在 2010 年、2011 年被评为县优秀班干部，2012 年被评为县级三好学生，2011 年被评为县十佳少先队员。
他求知欲强，勤学好问，有一股子“钻劲儿”遇到问题总有一股子不服输的劲头，“打破砂锅 问到底”决不放过一个学习中的问号。他有大胆创新的精神，他的理解能力、分析能力、综 合能力都很强，所以门门功课都轻松、成绩出色。从一年级到现在，年年被评为三好学生。
他不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报，涉猎的范围也很广。《十 万个为什么》、《100 个有趣的科学小实验》、《中华成语故事》、《名人传记》以及一些儿童文 学名著等，他都读得津津有味，读书丰富了他的知识，也提高了他的写作水平，他写的每一 篇作文都是优，他的作文在教育图书、报刊“学、用、评”征文活动中 2010、2011、2012 年 分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。
诚实守信是他永恒的目标，勤奋努力是他不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的 xxx，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅!真诚地祝愿他在朝着理 想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。
篇二：诚实守信好少年事迹材料
“诚信好少年”评选事迹材料
xxx 是四（5）班学生。在学校里，xx 是老师的好帮手。作 为班干部，她经常帮老师收发作业、，自觉维护班级纪律，带头主动 打扫卫生，为班级关灯锁门，每天早来晚走，从无怨言。任畅同学说 出来的话，总是能做到。她家住在学校，班主任老师就把本班教室门 的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。她答应了。
每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家， 两年如一日。
xxx 同学一直担任班里的班干部兼升旗手,是老师的好帮手,同学 的好伙伴。她勤奋好学,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动 和学校组织的各项活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,品学兼优。
平时与人交往，总是讲诚守信。她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不 及给她做早饭，就给钱让她到外面早餐店买早点吃。有一次，她到学 校前面的米粉馆吃早餐，由于吃粉的人太多，服务员阿姨忙不过来， 忙中出错，她给那阿姨 10 元钱，阿姨却找给她 98 元，原来阿姨把 10 元当成了 100 元。xxx 急忙说：“阿姨，您多找钱了，这些钱得卖 多少碗早餐才能挣回来啊！”看着诚实俭朴的孩子，卖早餐的阿姨非 常感动。
xxx 同学在班级管理中能做到言行一致，严格执行学校和班级要 求的各项管理制度。作为学习委员，她放弃课间休息时间，收发作业， 做好各项作业记录，及时提醒未完成同学，做好任课老师的小帮手。
在学校里充分发挥自己的学习优势，遇到学习有困难的同学需要帮助
时，她会及时伸手援助之手，有问必答直到同学弄懂为止。在课上也 能做到积极回答，认真高效完成各项作业。日复一日，坚持做好模范 带头作用。
我是 xxx，我的兴趣很广泛，喜欢唱歌，看书，朗读，热爱体 育运动。曾获得过学校举办的冬季长跑第一名，被评为学校广播站优 秀播音员等荣誉。在班中老师交代她的事情，或者分配给他的任务， 她都会接受，并完成。因为她工作认真，所以经常受到老师的表扬， 答应老师和同学的事情，她都会做到，除非有特殊情况不能做到时会 向对方打个电话告诉一声，或者当面向对方承认错误，并请求对方原 谅。有一次同学约她去公园玩，说好半个小时后见面。结果等了一个 多小时，同学也没有来，妈妈找来让她快回家，她说同学还没来，我 不能走，妈妈说同学已经打电话说有事不能来了，快跟我回家吧！赵 雅童才回去了。晚上他因为受冻而感冒发烧了。妈妈心疼的说:“早 知道就不让你去了。”他对说：“妈妈，你不是常教育我要守信用吗？” 妈妈听了，无奈的摇了摇头，但又很欣慰的笑了。
xxx，他品学兼优，深受老师和同学喜爱的好孩子。同学们总说 他忠厚热情，信守诺言，待人诚恳。在生活中，他从不撒谎，说一不 二，答应别人的事总是尽自己最大的努力做到。这学期他在操场上捡 到二十元钱，他没有犹豫把钱交给了老师。在家里，他依然秉承诚实 守信的做事方法，妈妈给他钱交代他去办事，剩下的钱他都会如数交 还。偶尔成绩的不理想，他也绝不欺骗家长。他的字典里没有撒谎这 个词。
xxx 是一个爱学习、爱读书、独立自主的少先队员。在老师眼中， 她处处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，她品学兼优，是同 学们的好榜样，无论是哪一位老师都对她信任有加。无论多么重要的 事，只要交给她去做，老师们都很放心。xxx 在班上的人缘很好，在 同学中的威信很高，这都源于他乐于助人，诚实守信。她不仅自己学 习好，还在班里成立了帮困小组，鼓励、帮助、带动其他同学一起学 习，每天坚持，从不松懈。
篇三：诚实守信好少年事迹材料
古代中国人最早设计了计时花园第一座现代钟造型的计时花钟是苏格兰爱丁堡的街心钟花园园钟直径约4米它的指针用空心金属制成并由机械传动钟面的12个阿拉伯数字是用栽种的花卉造型而成不仅造型逼真而且走时准确
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主要活动：调查活动——植物、人、动物的一天
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白天开放的郁金香 精选晚编辑p上pt 闭合花瓣的郁金香4
牵牛花
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牵牛花别名喇叭花、 牵牛、朝颜花。。花 冠喇叭样。花色鲜艳 美丽。，成熟后胞背 开裂，种子粒大，黑 色或黄白色，寿命很 长。花期6月至10月，
大都朝开午谢。
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白天的睡莲
晚 上 的 睡 莲 精选编辑ppt
白天的精合选编欢辑pp树t
合欢树：白天叶子张开，夜
晚闭合。合欢树阴阳有别，被 称为敏感性植物， 被列为地
震观测的首选树种。
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昙花
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这些植物在一天中有什么变化？ 是什么影响着它们发生变化？
植物生长随昼夜交替而呈现的有规 律变化。随昼夜交替，光照，温度、 水分也发生周期性的变化，从而影
响到植物的生长速率。
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花钟
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花钟概述
▪
▪ 花钟：一种是以植物开花的时间不同，而 将其组成一个报道时间的时钟。又被称为 植物生理节律。
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▪ 林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他长 期观察和研究，发现种植物开花都有一定 的时间。人们把林奈这个发现称为“花 钟”。
林奈在植物研究中观察到一些植物花的开闭具 有波动性。他把46种具有波动习性的植物分为 三组：一组是大气花，它们的开放和闭合随大 气条件而变化；一组是热带花，它们随光照的 长短而变化；还有一组花是定时开放与闭合， 不受昼夜长短的影响。林奈将第三组的花栽培 在花盆里，然后按开花的早晚顺序摆在自己的 书桌上．成为富有自然情趣的“花钟”。
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▪ 林奈花钟的开放时间顺序下：
▪ 02:00 蛇床花 ▪ 04:00 牵牛花 ▪ 05:00 野蔷薇 ▪ 06:00 龙葵花 ▪ 07:00 芍药花 ▪ 10:00 半枝莲
12:00 鹅肠菜 15:00 万寿菊 17:00 紫茉莉 18:00 烟草花 19:00 丝瓜花 20:00 夜来香 21:00 昙花
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瑞士花钟
▪ 花钟是日内瓦著名景点。瑞士号称“花园之国”
，又称“钟表之乡”，更奇妙的是瑞士的能工巧
匠将花卉之美与钟表的制造工艺完美地结合起
来，别出心裁地创造出了“花钟”。
花钟坐落于日内瓦湖畔，是一种既能供人
欣赏又能体现时钟功能的设施。它的机械机构
设置于地下，地面上的钟面由鲜嫩翠绿的芳草
覆盖，代表12小时的阿拉伯数字则由浓密火红
的花簇组成；有时候，钟面开满了艳丽的花朵
，它的阿拉伯数字却换成了平整的绿茵。当组
成钟面的鲜花盛开期过后，人们就改种另一种
鲜花，使钟面形成新精选的编辑图ppt 案。
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计时花钟
▪ 计时花园的历史已很悠久，并有过辉煌的 时代。古代，中国人最早设计了计时花园 。
▪ 第一座现代钟造型的计时花钟是苏格兰爱 丁堡的街心钟花园，“园钟”直径约4米，它 的指针用空心金属制成，并由机械传动，“ 钟面”的12个阿拉伯数字是用栽种的花卉造 型而成，不仅造型逼真，而且走时准确。
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光是影响动物行为的重要因素，很多 动物的活动都与光照强度有着密切的
关系。
夜行性动物：蝙蝠、壁虎、蛾类、
家鼠、夜鹰等
昼行性动物:鸟类、有蹄类、黄鼠、
蜥蜴、蝶类等
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▪昼夜交替会对动物造成影 响吗？
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▪ 各种动物的活动行为都与一定 强度光的照明有关。有的动物 适应弱光的生活方式，称为夜 行性动物。有的动物适应较强 的光照条件，称为昼行性动物。
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▪光是影响动物行为的重要因素，很多动物
的活动都与光照强度有着密切的关系。
黄鼠
蝙蝠
等等
鸟类 夜鹰
等等
昼行性
夜行性动物
蝶类
有蹄类 家鼠
壁虎
蜥蜴
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蛾类
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▪ 鸟类醒来和鸣叫与光照强度有直接 的关系，因此在不同季节便有鸣叫 时间的不同变化；蝗虫迁飞时如果 遇到太阳被云遮住，立即停止飞行， 金龟子在日落后五六分钟出现。这 些都说明光照对动物行为的作用。
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白天活动的动物：老虎，非洲狮，大 象，牛，羊，鸡，鸭，鱼，猪，鹿、 蝴蝶、蜜蜂等很多。
晚上活动的动物：刺猬、蛾、蝎子， 猫，蝙蝠，老鼠，猫头鹰，刺猬，狼， 河马是晚上出水觅食的，萤火虫，独 角犀，美洲狮.
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小资料：
成年人最佳作息时间为：七点半起床十一点半睡觉
一、晚上9-11点为免疫系统(淋巴)排毒时间，
此时应安静。
二、晚间11-凌晨1点，肝的排毒，
需熟睡。
三、凌晨1-3点，胆的排毒，亦同。
四、凌晨3-5点，肺的排毒，熟睡。
五、凌晨5-7点，大肠的排毒，应上厕所排便。
六、凌晨7-9点，小肠大量吸收营养的时段，
应吃早餐。不吃早餐者应改变习惯，即使拖到9、10
点吃都比不吃好。
七、半夜至凌晨4点为脊椎造血时段，必须熟睡，
不宜熬夜。
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篇四：诚实守信好少年事迹材料
诚信少年主要事迹材料
导读：
2017 诚信少年主要事迹材料一：
xxx，男，11 岁，xxx 镇实验小学五年级四班学生，从一年级开 始一直担任班干部，现任班长、学习委员、学校少先队中队长。他不 仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、 一心向上的阳光少年。他以全面发展的综合素质，被评为县级三好学 生、县优秀班干部、县十佳少先队员。他是同学中的名人，他是校园 里的一道亮丽的风景线。
他坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事， 是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班干部，他深知肩 上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范 作用。一方面，他对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。
他经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，绞尽脑汁，翻看资料。
他与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习 辅导、纪律、卫生等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学 生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋划策，积极参 与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的 集体荣誉感，凡事以集体利益为先。他在班里开展了“一帮一，一对 红”活动，口号是“不让一个同学掉队” 。他发动学习成绩好的同 学与学习较落后同学组成了“一帮一”小组，每天下午放学后，帮助 这些同学辅导功课。他更是以身作则，起到了模范带头作用。有一次
临近期末考试了，班里的一位同学因病不能正常上学，加之家离学校 较远，
家长长期在外打工，爷爷奶奶年纪大接送很不方便，家长和老师 都很着急。这时候，xxx 同学主动请缨：“让我每天放学后到家给他 补课吧。” ，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不 懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把生病的同学教错了，平时 他都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，他坚持每天 骑单车去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整两个星期。这个同 学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲听说后很感动，说：“xxx 这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守 信的好孩子。” 还有一次，xxx 得知有一位同学因父母离异而情绪 低落，学习成绩下降，他就主动和那位同学谈心，并带领一些同学在 周末为他补课、讲解他不懂的题目。一段时间后，那位同学心情开朗 了，成绩也提高了不少。他不但自已讲诚信，做诚信少年，还不断用 自己的言行感染着周围的每一个人，在他的带动下，他所在的班级形 成了互帮互助、共同进步的良好学风。尽职尽责，坦荡无私的奉献， 为他换来了荣誉，在 2010 年、2011 年被评为县优秀班干部，2012 年 被评为县级三好学生，2011 年被评为县十佳少先队员。
他求知欲强，勤学好问，有一股子“钻劲儿”遇到问题总有一股 子不服输的劲头，“打破砂锅问到底”决不放过一个学习中的问号。
他有大胆创新的精神，他的理解能力、分析能力、综合能力都很强，
所以门门功课都轻松、成绩出色。从一年级到现在，年年被评为三好 学生。他不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书 报，涉猎的范围也很广。《十万个为什么》、《100 个有趣的科学小 实验》、《中华成语故事》、《名人传记》以及一些儿童文学名著等， 他都读得津津有味，读书丰富了他的知识，也提高了他的写作水平， 他写的每一篇作文都是优，他的作文在教育图书、报刊“学、用、评” 征文活动中 2010、2011、2012 年分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。
诚实守信是他永恒的目标，勤奋努力是他不懈的追求。未来的路 还很漫长，相信活泼阳光的 xxx，会在成长的路上，一路采撷，一路 阳光，一路风景，一路欢畅!真诚地 祝愿他在朝着理想的奋飞中，留 下更多骄傲的身影。
2017 诚信少年主要事迹材料二：
诚信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝聚力， 所以我处处以诚信对人。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教， 在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长 成一名品学兼优的小学生。
一、诚信之光，褶褶生辉 一个人有了诚信，他的生命就会闪光。在我们的身边，张瑾萱就 是这样一个闪光的生命。同学们也都说她老实热情，信守诺言，待人 诚恳。生活中，她从不撒谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己 最大的'努力做到。上学期，她在上学路上捡到 20 元钱，她没有犹豫，
把钱交给了老师。她的学习成绩很好，每回考卷发下来，都会得到一 个令人羡慕的分数。有一回她的语文考了 99 分。但后来发现试卷上 有一道题目老师批错了，给她少扣了 3 分。她发现了，马上拿起试卷， 跑到老师面前，要求给她减去这 3 分，老师们都笑了。在家里她依然 秉持诚实守信的品质，妈妈给她钱交代她去买东西，剩下的钱她都会 如数归还。偶尔考试成绩不理想，她也绝不欺骗妈妈，张瑾萱的字典 里没有撒谎这个词。
二、知恩守礼，诚信待人 她信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。有一次 周末，同学们约好去小艺家里玩，谁知那早她发起了高烧，父母担心 她的病情，要带她去打针，而她却坚持赴约，并且坚定的对父母说：
“做人要讲究诚信，我不能失信。”那一刻，父母仔细审视着这个孩 子，发现她仿佛一下子长大了。
三、行动感染，同学夸赞 她不但自已讲诚实、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一 个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香 的好少年。张瑾萱的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强， 能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力 向上、自强自立的美德。
诚实守信是她永恒的目标，勤奋努力是她不懈的追求。未来的路 还很漫长，相信勤奋踏实的张瑾萱，会在成长的路上，一路采撷，一
路阳光，一路风景，一路欢畅!真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中， 留下更多骄傲的身影。
【2017 诚信少年主要事迹材料】 1.2017 小学诚信守礼美德少年事迹材料 2.2017 诚信守礼美德少年事迹材料 3.2017 美德少年事迹材料 4.孝心少年主要事迹材料 5.勤学创新美德少年主要事迹材料 6.明礼诚信美德少年事迹材料 7.诚信美德少年事迹材料 8.诚信守礼美德少年事迹材料
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