旅游服务心理学的认识和体会3篇

时间:2022-04-03 00:20:52 浏览量:

旅游服务心理学的认识和体会3篇

旅游服务心理学的认识和体会篇1

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书里面的知识是取之不尽,用之不竭的。读书既可以增智,同时也可以长才。学完社会学这门课程更让我发现,自己所知道的远远不够多,我需要不断增加自己的知识储备以担当中国当代大学生所应该肩负起的责任。

的交往作为纽带的人类生活共同体。而人口、自然环境、文化是社会的构成要素。自1891年康有为在广州万木草堂第一次把社会学列入课程起,社会学在中国的发展可谓是大起大落:五四运动的兴起在很大程度上推动了中国社会的革新,使中国社会学发展进入新的阶段,然而时期社会学的停滞不前又使其跌入谷底,到最后改革开放后的重建,社会学才又被重视起来。而反观当代中国国情,人口基数大,人口老龄化严重,人口素质低,等等等等诸多的现状也注定了社会学之余中国的重要性。

其实,学完这门课,回头再想想,我们本身的成长不也就是一种社会化的过程么?从我们出生的那一刻起,我们就要开始适应这个陌生空间的空气,光,声音??。一定阶段以后,父母亲开始教我们学走路,学说话,学吃饭等等一切人类生存所必备的技能;当我们成为适龄儿童时,我们需要接受教育,学会读书,写字,这时我们也就具备了与外界交流的能力。我们会尝试接触同学,老师等与爸爸妈妈完全不同的人,我们需要调整自己的思维模式,去适应别人。这不是一个社会化的过程又是什么呢?在古代很多包括中国在内的国家,人都有高低贵贱之分。社会分层与社会流动并不是近代中国才有的现象。而随着时间的推移,社会的变迁和现代化也成为必然,古玛雅文明的神秘消失正是很好的事例。社会学考虑的范畴如此之大,按照我目前的知识水平确实不能全部理解的很透彻,只能说对每个知识点有所涉猎。而在这些知识点中,我最感兴趣的还是人口老龄化的问题,毕竟每个人都有生老病死,这是每个人都无法回避的自然法则,在这里,就中国当代的老龄化现状,我想谈谈自己的看法。

首先,对于我国目前老龄化人口的比例想必我也不用多少什么了,简单来说我国人口老龄化与先期进入人口老年型的国家相比,具有老龄化发展快、老年人口数量大、地区之间不平衡、超前于社会经济发展等特点。从2020年开始,中国将步入老龄化严重阶段;2050年,中国将步入超高老龄化国家行列。针对此,很多人提出延长退休年龄,提出“中国人没有养老钱”的观点。对此,我个人感觉这属于无稽之谈。前段时间看过几本书,其中有一本书叫做《货币迷局》,它当中阐述了一个道理——在生产过剩的情况下,需求就是生产力!从某种程度上来说,养老其实就是一种对基本生活必需品的需求,而社会的这种生产能力早已经由这些老者在没有变老之前己经就开发出来了,也就是说,当代社会已经具备养老所需要的生产能力,那么,“中国人没有养老钱”的论点又从哪来呢?针对“延长退休年龄”的方案,我采取的是绝对反对的态度。“延长退休年龄”的政策一旦出台,那么就属于硬性规定,对于很多人来说,硬性规定他们往往更不愿

意去遵从。相反的,如今的很多老年人,在拿着退休金的同时,他们依然会发挥自己的余热,为社会创造财富,这不正是一种极其理想的状态么?拿我外公来说,他退休之后帮助很多人家的孩子辅导一下功课,偶尔回去以前的工厂指导一下新来的工人,闲暇之余甚至会回收废品,我曾经问过外公,这样做有什么意义呢?外公的回答,直到今天我也记得很清楚:你们赶上了好时候,不像我们,我们过惯了苦日子,真闲下来还不得憋出病来啊?还不如趁着这把老骨头多帮帮你们。因此,我觉得,中国人口的老龄化社会问题并不是因为中国人没有养老钱,而退休年龄更不应延长,我们所应该做的,是调整社会结构,努力完善社会结构,而不是一昧的去“出奇招”来遮掩我们已经犯下的过错。

总之,这门课让我学到了很多,虽然在中国,社会学仍然属于一个比较新兴的学科,但野就是这样的社会学,它给予了我们开阔的视角、丰富的知识储备、注重实践、热爱生活的态度以及探索事物本质的动力。当然,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,社会学理论往往都是从实际社会现象或是生活的细节中抽象出来的。我们一定要面向社会,不能一叶蔽目。马老师的教学方式很开放,但基于对社会学的个人认识,如果我是老师的话,我会在马老师的教学基础上做一点变化:让同学自发组成兴趣小组,就自己感兴趣的社会学问题进行实践调研。毕竟社会学是一门社会性学科,只有经过不断的探究才能体会到更多其中的乐趣。

旅游服务心理学的认识和体会篇2

厚培“得寸进尺”型年轻干部

美国社会心理学家弗里德曼等人曾提出“登门槛效应”即得寸进尺效应,是指一个人一旦接受他人一个微不足道的要求,为给他人留下前后一致的印象,就有可能会接受他人更大的要求。这种现象好比登山,一步一步往上登就能登到山顶。让人联想到,培养年轻干部何尝不是要把握应用“得寸进尺”效应,坚持严管与厚爱,勾勒培养“蓝图”,循序渐进培养“得寸进尺”型干部。

在中国传统文化里,“得寸进尺”的意思是得了一寸还想要一尺,与贪得无厌、得陇望蜀同义,常被称为贬义词。事实上,适度“得寸进尺”或分场合“得寸进尺”是有利于年轻干部的成长成才的。从这个角度看,“得寸进尺”是一种精神、一种决心、一种态度。培育年轻干部就要辩证地利用“得寸进尺”效应,设立细化培养的目标任务,因人施策,逐步培育一批在砥砺党性心性、提升能力素质、锤炼实干作风上永不满足、永不甘心、永不懈怠的奔跑“后浪”。

砥砺党性心性,必须来点“得寸进尺”精神。古语讲,身之主宰便是心。“心”即是思想,是一个人为人处世的“指示牌”。所谓修身齐家治国平天下,首要的是磨练心性,树牢理想信念,提升道德情操,以忠诚之心涵养党性。习近平总书记指出,培养选拔年轻干部,事关党的事业薪火相传,事关国家长治久安。要把握年轻干部成长规律,利用“得寸进尺”效应,从突破小目标、完成小任务、承担“小担子”入手,“阶梯式”地提高要求,让年轻干部在历练中挑起重任。在培树过程中,尤为重要的就是砥砺年轻干部的党性心性,对年轻干部党性心性的要求必须要“得寸进尺”,要求越多越能培养出优秀的社会主义接班人。共产党员的党性就是“组织入党一生一次,思想入党一生一世”,党的宗旨要牢记,党的方针要落实,党的安排要服从,党的事业要奋斗。党性教育是年轻干部踏入工作后的必须课,也是终生课,任何时候都不能动摇理想信念。年轻干部砥砺党性心性就要有“得寸进尺”精神,志当存高远,立大志做大事,严以律己,净化内心,筑起廉洁“长堤”,把追求实现共产主义作为最高理想。

提升能力素质,不妨多点“得寸进尺”决心。西南地区喜种植猕猴桃,猕猴桃有个特性,要想果实硕大,必须人工辅助授粉,花费大量人力物力。猕猴桃这种“得寸进尺”的要求成就了“水果之王”的美誉。年轻干部刚走出校园,虽富有知识文化、有朝气、有干劲,但缺乏经验、缺乏阅历,在处理群众矛盾、应对突发情况等事件上是弱项。在提升能力方面就要像猕猴桃一样“贪得无厌”,多点“得寸进尺”决心,练就“厚脸皮”功底。习近平总书记指出,年轻干部要提高七种能力。七种能力是对年轻干部的新要求和高标准,七种能力倘若能得到全面提升,年轻干部定能担起时代重任。必须要把提升能力素质作为培养的核心指标,让年轻干部在工作实践中成就真本领。年轻干部学历普遍都比较高,也存在一些年轻人恃才傲物、眼高手低,认为基层不能展示自己的能力,形成大事做不了、小事做不好的恶性循环。这对年轻干部的成长是极其不利的,必须转变思想,把小事做精、难事做成、急事做好。不妨多培养点“得寸进尺”、争强好胜的年轻干部,在提升能力上甘心、不落后,让七种能力成为年轻干部的标配。

锤炼实干作风,何不加点“得寸进尺”态度。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,年轻干部要想“出人头地”,就要经历千锤百炼,在困难危机中“焚烧”自己,锻造实干作风。作风是一个人思想、工作和生活方面表现出来比较稳定的行为风格,年轻干部要形成做老实人、说老实话、干老实事的作风,成为做人做事的“实干专家”。作风的形成不可能一蹴而就,需要党组织的教育和引导,要在平时培训教育、指导工作、谈心谈话中引导,在选拔任用中传递用人导向。一旦年轻干部形成实干作风,则能有效避免贪腐行为。年轻干部要在自我作风建设上保持“得寸进尺”的态度,高度自律,时时自我深度剖析,用实干作风促能力提升。作风建设一直在路上,不懈怠、不停滞、不放松,着眼细微,主动下沉,严守纪律,改变群众对干部“一杯茶、一张报纸”的固有印象。乡村振兴的号角已吹响,年轻干部就是吹号人,以“得寸进尺”的态度强化作风,深扎基层大地,筑牢信仰之基,以青春为墨,实干为笔,抒写青春奋斗篇。

旅游服务心理学的认识和体会篇3

1、艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。

2、艾滋病主要通过三种途径传播:性接触、血液和母婴传播。

3、预防经性途径传染艾滋病首先是洁身自爱、遵守性道德,其次是正确使用避孕套。使用避孕套不仅可以避免怀孕,还可以预防性病和艾滋病。

4、预防经血液途径传染艾滋病首先是不要吸毒,特别是不能共用注射器或使用未消毒的注射器静脉注射毒品。

5、预防经血液途径传染艾滋病的另一个方面是避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人体的操作,避免使用不安全的血液和血液制品。

6、已感染艾滋病病毒的妇女避免怀孕和哺乳可以预防经母婴途径传染艾滋病。

7、已感染艾滋病病毒的人在发展成艾滋病病人以前通常可以没有任何症状的生活很多年,外表看上去完全正常,但他们能够将病毒传染给其他人。

8、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接触是不会传染上艾滋病的,不必恐惧与艾滋病病人接触。

9、不要歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,给予他们人道主义的关心和帮助有利于预防和控制艾滋病。

10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。

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